教室用心布置 处处可育人

教室首先应是干净的、整齐的，然后是美观的、舒服的，再就是有内涵的，能与学生对话的，可熏陶人、影响人的，既是引人的风景，也是生动的学习环境。

（仅供各位班主任参考）

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班规或提示语越具体学生越明白该怎样做。如：从第一时间接到指示起我就照办。

　　管住我的手、脚、嘴，不乱放物品。

　　我一定鼓励别人，而不贬低他们。

　　我总是要在恰当的位置。

　　我一定总在教学楼里或校园里走动。

　　我一定恰当地运用一切材料和设备。

　　以上的班规就很具体。其中“我一定鼓励别人，而不贬低他们。”（I will put people up, not down），有准确评价别人、鼓励别人的意思。第四条，实际是保证自己总在合适的地方，或不去不应该去的地方，与第五条有相似之处，小孩子不可以轻易走出校园，完全是从安全考虑的。