好习惯早养成

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”

在长期的班主任工作中，使我深深地懂得习惯的力量是巨大的，习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。

低年级学生模仿性强，可塑性大，辨别是非能力差，是好习惯养成的关键期。

班里的孩子小启，一直和奶奶生活在一起，老人家知道孩子不省事，见了面总是说让老师费心了。记得小启刚入校门时，总在教室里坐不住，稍不注意他都会从教室后门溜出去；他还经常骂人、吐人；故意损坏教室里的东西，什么扫帚啦，挂钩啦，课桌啦……他所到之处无一幸免，为此让我伤透了脑袋。

最气人的是，下课后，同学们都出去玩了，他却在教室里双眼发光，每一个孩子的抽屉都难逃他的法眼，只要他看到自己喜欢的都会拿走，为此同学们都在告他的状。不止一次孩子们带的奶，都让他喝光了，他奶奶还专门买来奶，赔偿了孩子们。

经过一年的学习，小启现在明显改变了很多。上课不溜号了，虽然不听课，但至少在教室里坐着，高兴时也跟着同学们读书、写字；不再故意破坏教室、校园里的东西了；也懂得讲卫生了，看到地上有纸会马上捡起来，有时还会自告奋勇地去倒垃圾；他明白了拿小朋友的东西，骂人是不对的。他说自己要做个好孩子的，受到老师的表扬。

没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展去变化。