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《我能做教师吗》，新书刚到，一口气读完，非常推荐想要进入教师行业的人读；从适不适合当老师，到如何当好老师，都给到了详细的方法，是一本入门好书。
比如：我们常常会想，当老师可以拿多少钱？
工资和地区关系很大，背景西城区顶尖小学刚毕业本科到手大概5000元/月；也有调查显示，东部地区平均工资5133.17元/月，西部平均3600元/月。
怎么样？和你想象的差距大吗？
也有人会觉得，老师这行，应该挺轻松的，每天只需要上2-3节课就，还有周末和寒暑假；
真实情况是除了上课，还需要查资料备课，参加教研会议；处理作业；参加培训；对学生进行德育教育、心理健康教育，召开家长会，和学生谈话；辅助学校其他活动的开展；自我提升……
很少有老师能在工作8小时把所有事情处理完；
我一朋友做班主任，几乎是早上6:50到教室，晚上10点以后才能回家，天天如此；
是不是和我们想象的也不一样？
那什么样的人可以当老师呢？
最重要的一点是要爱孩子，喜欢和孩子待一起。
想做老师的，诚实的问问自己：“我喜欢吗？”
如果不喜欢就不要进入这行了，中国人力资源开发网做了各职业工作倦怠指数调查，教师这一职业倦怠指数非常高，排所有行业第三。
这本书还讲到想成为老师应该如何填志愿，如何准备简历、面试；到成为老师后，如何备课，如何上好第一堂课，如何管理班级纪律，如何处理课堂冲突，如何做好家校沟通，如何平衡工作生活……
新手入门少走弯路必读书。
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我从毕业到现在，当老师7年了，在这个岗位上工资不错，我自己做的也不错，但目前评估后，发现自己很难成为这个行业的高手。
那做出什么样的成绩在教师这个行业才算高手？
一是对学科有独到的见解，要不断去寻找更好的教学方法，要有自己的领悟，对于同样的知识点要有自己的思考，看如何可以讲的更好，更简单，更容易让学生掌握；
二是在教学中要拓展不同的教学模式，除了现有的老师教授学生听，还可以做什么？不断追问，不断提升，不断改进；
三是要能提出自己的教学理念；
第一点做的最多，第二点和第三点对我目前来说还有很大提升空间。
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书中还有一部分内容是深度学习，我很感兴趣。
深度学习的核心是让学生成为主体，目前用的最多的是单元学习，也是新课改新的教育模式；
从原来老师按照课本顺序讲，学生听；切换到让学生成为主体，老师根据学生要掌握的知识和技能，设计学习目标，任务，学习时间，评价标准，提供对应的资料；
学生自己安排学习计划，根据自己实际情况自主学习，并完成老师布置的学习任务。可以根据自己一天的状态安排不一样的学习内容，有的人喜欢上午思考，有的人喜欢上午阅读，那就可以分别在不同的时段做不同的事情；而不是像现在每个人必须按照课表要求学习。
老师在这个过程是辅助作用，辅助学生规划每日学习任务，查看学生完成情况，解答学生的疑问，讲解学生们忽略的问题，评估学生完成任务的质量。
深度学习类似项目制学习，学生根据兴趣选择项目，组成对应的团队，做项目中遇到不懂的地方，自己和团队成员讨论，学习；可以找资料，也可以找老师，最终项目做好了，知识也学会了，还掌握了解决实际问题的能力，团队协作能力，使学生能够更好的应对未来的挑战。
这样的教学无疑需要更优秀的老师。
这是高效学习的方法，毕业后的我们，在职场中，学习的过程不就是这样吗？在解决实际问题时，发现自己有不懂的地方，去请教前辈，去读书最终解决了问题，自我也有了提升。
我也在思考，我有没有可能做好这种深度学习呢？
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