教学相长，共同成长

        “教而不研则浅，研而不教则空”，这句话简单明了，却道出了作为教师应该且必须的要求。“教而不研则浅”是指作为教师如果只管自己教学而不去研究，不去反思，不去深度学习交流，不去博采众家之长，那么，你的教学就会是肤浅的，浅显的，也就是指教学会越来越差。“研而不教则空”是指有了深入研究，广泛学习交流，有了思考反思，但总是在口头的讨论，在研讨中研究，不去实践，不去运用，尤其是不去走进课堂，那么，就会让研究成为空中楼阁，而无用，如此就是空泛的，没有价值的！

        本周英语和数学公开课后，经过大家积极热烈的讨论，对两位老师的教学水平进行了充分肯定，而且还从教学重点的把握、学法的指导、教法的运用，重难点的突破、教学过程的设计和效果等方面对教学展开了深入的探讨与交流，同时在分析讨论的过程中认真总结，相互取长补短，为下一次自己实施课堂教学积累有效的经验和措施。整个活动洋溢着浓浓的教研氛围，有交流就会有思维的碰撞，才会有进步的空间！

        “教研无止境，共研共成长”，相信在良好教研氛围的影响下，在这样优秀的团队里，老师们一定会为孩子们带来更加生动有趣的课堂。