一看到“心痛”这两字眼，就想起叶倩文的《曾经心痛》，不过我今天心痛的原因，虽与曾经有关，却不是因曾经而起。
心痛的是小屁孩们不珍惜红领巾，随意弃置红领巾；心痛的是不少神兽在升国旗时，旁若无人地窃窃私语，有些家长亦是如此；心痛的是现在的神兽们知明星之事，却不知英雄为何物……
记得小时候，我们不常戴红领巾，要是戴红领巾准是学校里要举办隆重的活动。
现在的小学几乎都要求，少先队员每天都要戴红领巾，不戴的甚至要扣班分。少先队员易当上，红领巾常佩戴，这本是大好的事。可是，现在的不少学校更多的是流于形式，更多的是功利化，只是为了戴红领巾而戴红领巾，根本不知道何谓红领巾。
我至今还记得小学思品的部分讲解：红领巾是红旗的一角，更代表着革命先烈们用鲜血换回的祖国江山，要好好珍惜、守护着。那时的我们，不敢随意丢弃红领巾，有时惜之如命。如今，有几个孩子知晓其意义呢！
更心痛的是，现在不少孩子根本不知赖宁、黄继光、邱少云、董存瑞……真正的英雄少有人知，反而谈起明星，个个都是大家。不管是曾经，还是现在，学校每一年都会组织学生去祭扫烈士墓，不过越来越流于形式，也不知有些领导那么赶，到底是什么原因呢！
英雄是民族的根基，若是没有守护好这根基，这民族该是多危险啊！根基倒塌的那一刻，将是黑暗再次席卷而来之时。
故此，思品不可省，英雄须纪念。希望重视思品，不是希望增加学习的负担，而是让孩子们了解英雄，明白红色的真意。
说到红色的真意，我们每个中国人都应该对国旗饱含敬意，可我却时常看到那些在国旗下闲聊之辈，这些人大多数都是利益至上，若是给予一定的钱财，说不定就成了忠实的汉奸。
国旗飘扬的是民族的荣光，飘扬的是革命先烈的永垂不朽，飘扬的是中华民族的精神，展示的是中国人的自强、自信、自爱、团结，以及伟大的复兴，怎么可以轻慢！
不知生而何为的人，是可悲的。知道自己何为，却放弃去了为的，是可怜的。那些可悲可怜的人，终将成长为社会的垃圾或负面，终将被扫进历史的垃圾桶里。
因此，当知晓革命先烈们的抛头颅洒热血，当把惨痛、冷酷当作教育的一部分，而不是快乐至上。在我看来，快乐教育当是让孩子能在苦难中找到自我、游刃有余，即为快乐。而不是欺骗孩子，生活本是快乐。
生活就像地球的环境，除了有平坦的大陆，还有海洋、高山等环境，更有各种各样的奇妙和灾难。快乐就是当是教会他们如何快乐地面对可能到来的一切现实，而不是让他们以为现实都是快乐的，若是如此，那将来必以悲剧收场，想想就可怕。
不管是祖传的古籍，还是国外的经典，都会提到类似的话：幼年负轭，这原是好的。就如《孟子》中：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……
因此，思品不可省，先烈事迹当让孩子们知晓，不管多么惨痛！
毕竟要洗净身上的污垢，不用力点搓，那是洗不掉的。不明白搓的道理，更容易徒惹笑话。
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