工作的幸福感

开工第一天，不，准确滴说应该是开工第二天，就来谈工作的幸福感，有点那啥的不合时宜感一样的，毕竟圈里圈外都弥漫着假期综合症的气息，而且是那种满满的。

也正是因为假期综合症，倒逼出了这个工作幸福感这一话题，那天朋友突然问起：“你们觉得，工作有幸福感么？”

我脱口而出：“你们就是我的幸福感。”的确，在一个学校，担任过不同年级的老师在不同年级结交了一些同事，却胜过同事的姐妹，是一件非常幸福的事情。工作上一起吐槽，生活上一起支棱，日常里一起损塞，为一天12小时增色不少。

饱含深情的9个字却被吐槽油腔滑调，油嘴滑舌。看看吧，看看吧，这就是真正的姐妹，羡慕嫉妒我随身携带出口成章的才华。

被追问专属工作上的幸福感，你别说，我还真的认真想了想，至少是想了三四分钟。工作的第十个年头，一路走来，有过坎坷，有过委屈，有过磕磕绊绊的时候，但幸福的时刻也是多多。

幸福感是一种看着孩子们成长的成就。

迎来送往好几届学生了，看着学生从一个个小不点，长成一个个比我还要高出几个头饿大男孩，大女孩。他们成长的路上，我都见证着，甚至是参与者，看着他们求知为人有模有样走入正轨，那种成就感油然而生。

哪怕是现在的小不点，看着他们渐渐适应校园生活，慢慢学会自己解决问题，逐渐学会与人相处，不再自我为中心，那种溢于言表的窃喜，不正是工作中的幸福感么。

幸福感是一种被他人认可的满足。

很多家长都是第一次当家长，在育儿的这条道上会有这有那的困惑，而自己的一些方法技巧正好能够给予帮助，帮助其科学育儿，在教育的路上少走弯路，也算是一种渡人渡己的方式吧！

当自己的点子成功组织开展活动，学生有所收获。当工作的方法，被同事“跟风”——文老师同款，能给年轻老师一些工作上的策略，快速成长起来，何其有幸。

幸福感是一种对自我工作的热爱。我喜欢教师这个职业，虽然现在教育越来越复杂，但相比之下，它还是纯粹简单的。我喜欢和孩子们一起成长，一起嘻嘻哈哈哈，一起在阳光下没心没肺。我喜欢和家长打交道，听听他们独特的育人故事。

与生俱来的亲和力，孩子王，长不大的孩子，等等。这些他人给我的评价，不就是最好的佐证么？

幸福感，还体现在工作过程中的自我接受，自我悦纳，自我成长……

带着这种感觉，怀揣着这种心情，沉浸着这种幸福，抛去那些工作偶尔带来的不自在不畅快，好好迎接19周的新学期挑战吧！

【等忙完这几天的开学周，是时候好好规划一下我自己这个学期的一些工作之余的阅读 写作，运动等方面的安排，让自己离自律再稍稍近一点吧！】