《人人都是教育家》——改变真相。
死性不改——脑神经某些回路过于强化,成了高速公路,不但速度快,还有排他性。
外力推动不了是一定是里面缺东西,劝说不能真正改变不了别人。林院长让太太带女儿参观美国名校,女儿从原本反对到自己做有力量的决定。不是内心自己决定的,都会反弹。不改变先接纳,观察缺哪条神经回路补上就行。
教育是设前因生后果。先经历体验,再点透。里应才能外合,缺什么补什么。
有什么用什么,蜘蛛:他死了,好可怜啊,它不能再走了,不能再跳了,也再也不能见到它的妈妈了~
新神经与原有的神经回路连接,旧回路被重新启动,新回路得到强化,怎么都忘不了的。觉察每个人里面有什么,有什么就用什么。
共鸣点+感动点=温暖点。一个真正强大的人不是改变别人,而是接纳别人。
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