《人人都是教育家》——智慧真相
不是竞争起跑线,而是竞争高度。
聪明度、智慧度、精神度。
聪明孩子教育法:眼见为实,对孩子脑神经回路建设是不同的,多维度立体回路,丰富完整的感知系统。多回路刺激法,同一个知识点同一个故事举出不同3个例子(数字、苹果实物、香蕉实物...),举一反三;三反一举,两者结合,同一个知识点同一个故事,换3个场景各讲一次(家里、车里、学校里)。
智慧是一生的洞察力。培养智慧最直接的方式就是运用境教与体验,让孩子处于三觉左右脑的体验中,神经回路变得多元立体多维度。丰富的体验决定思维的高度。
智慧做法:让孩子参与全过程,知道事物的为什么,智慧是过程思维,时空与因果。聪明是结果思维。三觉教育:视觉+听觉+感觉,无论那种学习都要带着感觉学习;经历教育法,三觉+经历+时空,理性的知识,感性的呈现就是智慧。言教感受法:这件事你有什么感受?内化于心学习法,阳明先生在心里演练无数遍。
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