正面管教

作者: 梨花漫天 | 来源:发表于2019-10-13 10:31 被阅读0次

    《正面管教》尼尔森

    “如果你在教育孩子的过程中感觉痛苦,那么一定是你的方法错了”

    父母是孩子的人生导游。本书教会父母:积极的纪律,和善而坚定的教养环境,学会技能和与人打交道的方法。

    7项感知能力和技能

    1个人能力的感知力

    2自己在重要价值中的感知力,我对这件事情是有价值的

    3对自己在生活中的力量或影响的感知力,能够影响发生在自己身上的事情

    4内省的能力,能够理解自己的情绪,并能利用这种理解做到自律和自我控制

    5人际沟通能力强,善于与他人合作,并且在沟通,协商,共享,合作,共情,倾听基础上建立友谊

    6整体把握能力强,以有责任感,适应力,灵活性,正直态度来对待日常生活中的各种限制和行为后果

    7判断能力强,运用智慧根据适宜的价值观评估局面

    这些都将为孩子的一生打下牢固的基础。

    教育方式:

    1严厉:

    用严厉的态度对待孩子只是一时的乖,长期看来孩子一般会有愤恨、报复、反叛、退缩等各种问题反应出来,责任感缺失,自律性差。自尊水平越低就越没有自律性,控制会让孩子的自尊水平很低。

    2骄纵:

    父母声称的“天性教育”,会让孩子没有自信,不知道自己的行为边界在哪,会有成瘾性人格,缺少父母的关爱,因为父母给他的指导性不够多。

    孩子的感知能力特别强,但解读能力特别差。如果父母不能把这件事给孩子解读清楚,那么孩子是不懂的。

    3正面管教

    如何判断你的教养方式是否是正面管教?

    1是不是做到了和善而坚定,既有无条件的爱又有适当的边界;

    2是不是给孩子归属感和价值感(童年时追求的最重要的2件事,哭闹的时候是寻求归属感);

    3这种教养的方式是否长期有效;

    4有价值的社会和生活技能以及良好的品格;

    怎么能做到正面管教?

    孩子顶嘴:父母首先转身离开,你不能尊重我,但我可以选择尊重我自己,父母冷静一下,调整完心态过来,对孩子说“我尊重你的感受,但不能接受你刚才的做法,今后每当你不尊重我的时候,我都会暂时走开一下”“我爱你,我愿意和你在一起,因此当你能够尊重我的时候,我很乐意和你一起找出处理你怒气的其他方法,然后我们可以一起把精力放在找出对你我都尊重的解决办法上”

    用心平气和的建设性的方法解决问题,制定规矩的过程中让孩子加入进来,他就真的能做到。当孩子心中有爱的时候,他对外物就不那么当回事。

    正面管教的基本概念

    1自尊很重要,在父母肯定一个孩子的时候,是培养孩子自尊的最佳契机。肯定的时候让孩子意识到自己的价值感,肯定的越具体越好,他才知道是自己哪里做的好。

    2是赢了还是赢得,教育不是要赢了孩子,你要赢,孩子就输。而是要赢得孩子,让孩子觉得自己和父母是爱的关系,有什么事都可以问父母,都可以尊重父母的意见。

    赢得最重要的是同理心的倾听,倾听之后,你可以这样说“爸爸也犯过这样的错,我们从这件事中能学到什么呢?有什么解决办法?”这样孩子会把每一次犯错都变成一次学习的机会,而不是父母谴责的机会。

    很多父母急于批评孩子是要与孩子撇清界限,父母的潜意识里怕犯错误受到批评,是心理不成熟的表现。父母要与孩子一起承担这个责任。

    3教育中学会道歉(父母和孩子都要学会),3个步骤:道歉承认错误,和好,想办法解决。你用你的道歉让孩子也学会道歉。

    4教会孩子社会价值感,日行一善,自我认同度提高了。

    5信心

    孩子的不良行为有哪些:

    1寻求过度关注,哭闹,分离焦虑

    2寻求权利,在家庭中发生权利争夺,你让我干,我偏不干,这个感情在3岁前打下的

    3报复性行为,让父母不舒服

    4自暴自弃,出洋相

    最核心最基础的解决方法:

    建立感情,表达你对他的欣赏,更多关注他的优点,表扬他,让他知道爸爸妈妈对他有无条件的爱。

    1寻求过度关注的孩子

    解决办法:可以适当给孩子一些确定的任务,使他不在你身上寻求关注,而是关注任务,有成就感;拥抱他;创造一些特别时光,独特的欢乐时光,每周有一个小时时光,是专属于孩子和父母的,谁都不能打扰咱们;会意一笑,专属于俩人的暗号;避免特别的伺候,不要过度的满足,给她正常孩子应该有的。

    2寻求权利争夺的孩子

    解决办法:退出争夺;解决;确定自己的行为而不是孩子的行为,告诉她并执行;分清楚逻辑结果和自然后果,逻辑结果很可能演变成错误的归因模式,自然结果就是与错误相关的惩罚结果;共同创意,想出一个解决办法,第三选择;爱和关怀,这样的孩子通常觉得父母对他的爱是缺失的。

    3憎恶、报复心的孩子

    解决办法:不还击,不要跟孩子计较,用友善的态度反应孩子的情感,邀请参与解决办法。

    4绝望、无助、自暴自弃的孩子

    解决办法:给她简单的任务,完成了一点就给与激励,不要肯定以后提出更高的要求,会让他有很强的挫败感,安排小成功,足够的肯定,给予成就感,更多关注孩子的优点,参考《叛逆不是孩子的错》这本书,叛逆的孩子都进入了自暴自弃,这里的方法很好。

    积极的暂停:问题矛盾出现的时候,可以叫暂停

    原则:

    1花时间训练,不是为了惩罚谁,让大家恢复状态;

    2孩子可以自己布置自己的暂停区,冷静下来;

    3积极的暂停是解决问题,商量好一个解决办法,启发式提问;少用为什么,容易让人感觉谴责,发自内心的想要得到解决方案;着重肯定他的动机和过程,而不是肯定他的结果;

    4家庭会议,每周一次,决定应该在全体一致的情况下执行,如果有一个不一致的,讨论为什么不同意,并进行下周活动的讨论;讨论下周的娱乐活动,以一个温馨活动结束,正式,要有主持人,秘书,注重发言的顺序;

    单亲家庭孩子不都是有问题的,主要取决于父母是怎么看待这件事情的。父母都能够给予孩子足够多的爱就不会有问题。

    总结:

    1犯错是学习的过程

    2孩子出现了什么样的问题都是你的孩子,都要给与无条件的爱,和善而坚定

    3独立完整的自尊体系

    4选择在平静的时候处理问题,不要被激动的情绪带跑

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