育人模式的新时代

      汽车混合动力大家不陌生，拥有新动力就拥有了新市场。学生学习的混动时代也已经到来，学习方式由单一的课堂教学向在线学习融合发展，其实就是学习的混合动力时代。

    工业化的育人模式，强调统一的内容和时间，注重规模。育人时，学生学习的快慢差异得不到深度关注，造成学生学习的鸿沟，使因材施教难以真正落地。

    到了信息时代，育人模式的创新促进了教育的发展。育人的关键因素体现在：教的关键在于因材施教，学的关键在于自主探究。新的育人模式__在线学习，无论在学校还是在家庭都对上述因素进行聚焦。学生学习环境的进步也为因材施教和自主探究提供了更多的学习方式。一是生活化学习。通过项目化学习，教学得以向生活拓展延伸。二是在线学习。通过在线学习，学生学习得以个性化。

      信息化时代的到来，对学生的学习评价更为精准，学校和家长可以通过在线学习，像翻转课堂、智慧课堂等，能够帮助学生及时针对不同的学习状态进行个性化学习，因材施教弥补了学生知识学习的空缺，学生学习的混动模式也是育人模式进步的体现。

      育人模式进人混动时代，多种形式的学习是今天的特色，教师在新的模式下，学生的自主学生能力得到发展，教师的教学时间得以解放，会有更多的精力用于学生发展的其他服务，学生将会得到全面关注，促进学生全面发展，比如由单一的关注学习到关注学习及品格等全面发展。

    学生学习混动时代的到来，因材施教、自主学习将会得到真正落地。