记得有位名班主任说：每天要和三位同学聊天。我们晚读时间就是很好的总结、聊天时间。但现在学生时间比较紧张，我在这方面也没有做好。之后要利用好时间，每天和两位同学聊天，一个月就能聊一遍，不然有的同学到毕业，我们都没有好好说过话。
失去信心的GCH
一个学生网课回来后状态非常不好，上课不抬头，作业不完成。对我态度也不好，本来我是有些生气，不想理他。但理智又告诉我：每个学生都是自己的学生，要公平对待。
我找到他，问他开学来的学习状态，他说不好。
然后我结合家长的反馈：说你觉得网课落下太多了，心理压力有些大？他点头。
我鼓励他：压力大，网课落下了也很正常。大部分同学都没有很好的自制性。放下焦虑，用心学习。可以从0.1开始，先行动起来。他点头
从哪里开始呢？他决定从学习数学的0.1开始。用数学的优秀去补英语的不及格。我觉得方法可行，给他鼓励，他终于露出了一些少有的微笑。
没有朋友的YRZ
今天还非常紧凑的忙完了两个同学的转学手续，这两个同学没有学习动力，转到体育学校了。在收拾东西的时候，我找到了两年前没收的同学违反纪律在小卖部买的东西，还有没收的钱、书。家长表达了三年来对孩子操心和感谢。
但，虽然自己尽力，但还是没有把他们教好，老师的能力也是有限的。
我让另一个同学不去上体育课，然后陪我收拾东西，一会儿这个男生自己哭起来，我以为是因为我没让他上体育课。他说：在学校没有朋友了，也学不下去，也不想做作业，也不想上晚自习。我共情并表示理解，看他哭了一会儿，然后再鼓励他。
孩子，果真很可爱。
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