迷茫之后是更坚实的理解

刘斌焦点网络四期驻马店坚持分享第318天         进入总复习之后，很是困惑。忘了复习课该怎么上的了，一直不是对自己的课堂不是太满意，没有了合乎数学思维内涵的课堂因素。今天到郑州听了一节课后，又一次听了专家点到数学的本质和结构的时候，头脑中关于复习课该怎么上就又有了一个比较清晰的框架。因进入复习之后的焦虑慢慢的消去，对于数学课堂任然应以发展学生思维为主，要把数学课堂打造成引领学生思维的阵地，要在数学课堂上让同学们感受并培养数学问题分析的方法，培养同学们有条理的思考、程序化的操作方式。         经历了一段时间的反复，沉淀之后对数学复习课有了更坚定的认识。