“长大后，我就成了你。”
前几天，观看了禁播5年的《狗13》，在看电影的过程中让我不得不去思考中国的家庭教育。
电影中的父亲面对叛逆的女儿进行粗暴的打骂式教育，本来这种教育方式在中国家庭教育中是普遍存在的，但随着影片的逐步推进我发现，其实错误的根本原因不在于孩子而在于家长自己。
我们都知道，家庭是孩子的第一所学校，那么家庭教育是孩子首先接受的教育，教育孩子是从孩子生下来就应该进行的，而不是等到他们大了，你才明白“我该教育孩子了”。
电影中的李玩，为了寻找一只狗不管年迈的爷爷奶奶，这甚至让人觉得“亲人还不如一只没养多久的狗”。进而又会深思为什么现在的孩子会变得这样的冷漠无情，连自己朝夕相处的爷爷奶奶都可以不管不顾？
原来，李玩的爷爷奶奶只关心孩子的学习以及温饱问题，从来不管孩子的情感问题；甚至，你会发现李玩的爷爷奶奶还有一点儿重男轻女的老思想。这也导致李玩内心越来越孤单。面对可以陪伴她的那只狗她可以毫无顾忌的袒露自己的内心孤寂，那狗其实就是她的情感寄托！
为了使家庭安宁，继母买来了一只一模一样的狗，面对那狗别人都说是她的爱因斯坦，其实李玩知道那不是。但父亲的暴打让她明白：继续抗争也是徒劳。当她与父亲独处问及“你和我妈妈是怎么开始的？”，看到父亲的失声痛哭，那一刻她明白其实父亲是爱她的。所以她慢慢地接受假的爱因斯坦，不再与家人对着干。
那个2岁的同父异母的弟弟的出现，其实让李玩很意外。都已经2岁的弟弟了，全家人对她却隐瞒的死死的，其实内心是排斥的，但看到想与她亲近又不敢亲近的弟弟时，她选择妥协，毕竟这是她弟弟。但看到他的家人对弟弟毫无底线的宠爱时，她其实就意识到那是不对的，所以她劝她爸爸要弟弟给被她打伤的奶奶道歉，但那是的父亲却以弟弟小不懂事拒绝了。更恶劣的是弟弟在家霸王惯了，所以不知天高地厚的惹怒了那只小狗，导致被狗咬伤。此时的家人们还再袒护弟弟，认为不该养狗，要把狗送去狗肉店。在李玩极力的反对下，仍然没有留住那只可怜的小狗。此时的李玩彻底的长大了！她从那一刻变成了大人们言重的乖乖女——她不在违抗家人们的意愿，强颜欢笑，甚至在父亲的要求下给父亲的领导敬酒……
就是在李玩这一步步的变化中，我仿佛看到了我们自己的成长过程。在我们小的时候，我们很讨厌父母的打骂式教育，在心里不断的告诉自己以后绝不做这样的家长，可是当自己成家有了孩子后却忘记了自己当时的想法；当自己是孩子的时候看着那些虚伪的脸庞，好一阵的鄙视，告诫自己一定不要变成那样的人，可长大后面对工作、生活的压力我们也学会了虚伪；当自己是孩子的时候我们情感丰富、嫉恶如仇，面对一些不公的事情要愤恨很久，可是当我们长大以后，看到不公正的事情很多，我们的情绪也渐渐地变成了一种，那就是冷漠……
归根结底是我们的角色变了，以前是被教育的孩子，现在是教育孩子的长辈。没有谁能完完全全的站在自己的对立面想问题。所以孩子们在畸形的家庭和社会环境中长大，抹杀了本该有的，滋生了不该出现的。如此反复，错误永远不会停止！
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