一、今日学习
1、 读诵《弟子规》7遍；读诵《朱子治家格言》1遍；《礼记学记》1遍；《清静经》1遍；《了凡四训·改过之法》1遍；《了凡四训·谦德之效》1遍。都打卡。
2、背诵诗词《清平乐·六盘山》打卡
3.学习细讲《弟子规》22～23集
4.在伏羲云书院学习书法
5.晚上进入好视通学习分享
二：学习心得
缓关门，勿有声
今天下午在听蔡老师讲解《弟子规》中的“缓揭帘，勿有声”这句经典时，我忽然想起午饭后发生的事儿。
午饭后，先生去午休了，我在餐厅修改昨天写的心得，然后开始刷锅洗碗。当我把一切收拾完毕，搬了个凳子坐到门口的太阳下面准备给学生批改作业。先生在房间里喊我，我以为有什么事儿。先生说：“你把那个屋的门弄得砰砰响，叫我怎么睡觉？”我当时就反驳先生：“你已经睡那么久了，我刷锅洗碗过来过去门怎么会不响？你平时不关门不也这样响吗？”
说了这样的话，我立马觉察到自己不对。就反思自己，若是让对方不舒服那是我的错。我错在哪里呢？把门弄响，影响他人休息。我这样把门弄响还反驳对方，不让别人舒服，是小我的表现。我是可以慢慢开关门让他人舒服的。
之前在读《弟子规》时，当读到“缓揭帘，勿有声”这句经典，我就想现在我们的门帘、窗帘揭着都是没有声响的，这一点儿好做。下午在听蔡老师讲解这句话时，老师联系到吃饭不要有声音，关门不要声音，走路、说话不要太大声等。这时，我想起中午关门的事儿。我那不是没有做到“缓揭帘，勿有声”吗？我没有力行好《弟子规》。读得好，不如做得好。
这时，我想起我家孩子即便在夜深人静时关门也很大声，我说过她很多次，也不见效。真是上行下效呀！我总想着晚上的时候注意些，关门不要影响到别人休息。事实上，坏习惯养成了，就是在晚上自己也做不到每次都“缓关门”。此刻，我看到了我的坏习惯对孩子的影响。我总是想让我家先生和孩子关门时声音小一点儿声，可当我自己关门有声时，就解释说刚才不小心。我这是犯了错还在宽容自己的过失。事实上，这就是坏习惯，这是借口，若是自己不小心杀了人，能说是失误吗？这个失误可以原谅吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们做家长的要时时注意礼仪，因为这是我们自己的个人修养，同时还能为孩子树立榜样。
学习圣贤智慧，贵在落实践行，注重每一个细节。我决定力行《弟子规》从“缓关门，勿有声”做起。
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