做梦也想不到，因为写了一本书，我竟然登上大学讲台，当了一名外聘教授。
说起这件事，很偶然，也很突然。那是2009年5月18日，我的《香蒲草的记忆》出版了。因为自费出版，就不可避免“推销”这个问题，就不可避免找一些同学、朋友的麻烦。
话说至此，也就不可避免引出一位同学：赵建荣。
建荣是我高中同学，原平人氏，长我两岁，现任忻州师院地理系书记。1980年，我考进忻县商校，他考进忻县师范。参加工作后，我为“文学”四处飘泊，他在讲台上为人师表，虽然同居一座城市，来往不是很多，但是相互的牵挂，却无时不有，无处不在。
以上所记，还是“现象”，“实质”是：建荣父亲名叫赵增卯，也是一名老师，为忻州教育事业奋斗了一生，曾任忻县豆罗中学校长，对我有恩。因为这层关系，对建荣的感情，我认为除过同学之谊，里面还有“感恩”的成分。
因建荣在忻州最高学府工作，此书出版后，我便送他一本样书“赠阅”，让他分享我的快乐。从我内心来讲，所谓的“赠阅”也是现象，实质是想请他帮我推销几本书。他对此书大加赞赏，赞赏之余，又向中文系申载春老师推荐。之后，我们相聚，话题也因书而起。最后，通过他的努力，让我给中文系做一次文学讲座。之后，2009年6月5日就不平凡了。
讲座在师院东区中文系阶梯教室举办。
演讲的题目是：文学的真实性与诗歌口语化创作。
演讲非常成功。演讲之后，又是一聚：中文系主任姚勤智老师、中文系副主任申载春老师在座，建荣与我陪同。地点是：芙蓉酒楼。小聚的结果，初步确定我到中文系讲写作课。这样的好处是：一是可以增加我的收入、减轻家庭负担，二是可以发挥我的爱好，展示我的成果。
之后，收到通知。之后，备课。
之后，走进师院大门（东区）。时间是：2009年10月19日。
之后，给0905班讲课。地点是：政史教学楼204。
之后的2010年，给1004、1005两个班讲课。地点分别是：综楼（旧楼）305、309。
之后的2011年，给1101、1102两个班讲课。地点分别是：综楼（旧楼）103、105。
之后的2012年，给1204、1205、1206三个班讲课。地点分别是：主楼305、501。
之后的2013年，给1303、1304两个班讲课。地点分别是：主楼304、305……
之后的2014年，给1405、1406两个班讲课。地点分别是：主楼305、501……
有关讲课风格，与学生感受，可参照《大可印象记》。
其实，我对讲台并不陌生：小学五年，初中两年，高中四年（其中：复读两年），商校两年……老师讲得好不好，学生最清楚。而且，我认为：大学应该是“自由独立，兼容并蓄”的场所，更应体现出“人性”与“人情”。
早在2003年，因为“非典”，我待在老家，整理家谱，看到村里的小孩们整天无所事事，便产生了给他们“补课”的想法。刚开始一二个，后来发展到四五个，最多时十多个。有小学生，也有初中生。通过这次“社会实践”活动，让我感到教育对一个民族，对一个国家，对一个家庭，是多么的重要啊！
在忻州师院任教这几年，感触很深，体会很深。同时，也学到许多“东西”。从财富的角度来说，社会效益不好说，经济效益“不好意思”说。因为是外聘，我的年薪还没有“人家”的月薪多；又因为岗位的“不稳定性”。去年冬天，我曾在父亲面前无意流露出辞职的言语，结果是：他老人家一改平时温和的神态，将我大骂一通，然后丢下这么一句话：差钱，我们给你。
我知道，“大学教授”这四个字，在他老人家眼里，胜过黄金万两！
一次，我们几个商校同学聚会，有人说我年轻了许多，全身充满朝气与活力，性格也开朗了许多。我知道其中原因，那是跟90后在一起的结果！
每当走进教室，看到那一张张笑脸，在我内心涌现出无数期待与无限激情。
真正体会到“写作”的正能量与“丰收”的喜悦，那是2012年冬天，我看到第八届全国青少年冰心文学大赛开赛的消息，想让“学生们”参赛，又担心他们的“作品”达不到国家水平……因此，我悄悄将11位学生写的《大可印象记》，以团体的名义，报名参赛！
时间过去半年左右，也没有任何消息，我暗暗窃喜：幸亏没跟“学生们”说，否则我的脸往哪放呀！？
2013年5月的一天，突然接到中通速递打来的电话：让我取包裹。打开一看，里面是一张“获奖喜报”、12张获奖证书：原来是第八届全国青少年冰心文学大赛组委会给我寄来的……太高兴了，太开心了！我是辅导金奖，选送的11篇文章，全部获奖。
6月18日下午，中文系在综合楼16层“启智堂”举行颁奖会。中文系书记张建平主持，中文系主任姚勤智、副主任石东升分别在会上致贺词，金奖获得者杨植权代表获奖选手致获奖感言。我在会上介绍了大赛的基本情况，并宣读了获奖名单。
中文系对所有获奖选手还有奖品：莫言的书。给我的奖励是：500元的辅导补助。
同时，中文系遗山文学社给我发了辅导员的聘书。
我想，这样激动人心的事，以后一定少不了。
因为那一张张笑脸上，分明挂满了“丰收”的硕果……
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