3个孩子的10年人生轨迹，看见他们的心《出·路》

作者: 互加计划_蒋丝丝 | 来源:发表于2018-07-15 03:54 被阅读366次

一样的沟壑重重，一样的大山叠叠，一样的上学路

甘肃会宁马百娟的上学路

甘肃定西安定区鹿马岔小学常文轩的上学路

2009年，马百娟上二年级，学校里一共就只有2位老师5个学生，在小卖铺里买了铅笔和本子让她在回家的路上走得特别欢快；

3个孩子的10年人生轨迹，看见他们的心《出·路》

2017年，常文轩上三年级，他也只有2个同学，学校加上他一共3位学生3位老师，大多数的老师应该都听说过这三位“网红”小明星；

3个孩子的10年人生轨迹，看见他们的心《出·路》

她/他一样对世界充满好奇，对知识充满渴求，想要考上大学去看看大山外的世界。截然不同的是，他们的人生出路。

纪录片《出·路》

从2009到2015年，导演郑琼花6年时间，拍摄纪录片《出·路》跟拍了不同家庭出身的3个孩子，阐述三个阶层的孩子，“读书”是如何影响命运的。真实跟踪记录：中国3个阶层孩子的10年人生轨迹，结果令人震惊！

一个甘肃山沟沟里的小女孩，马百娟，读书后不久又辍学，在16岁时，她嫁给了表哥作为自己的出路，从此不愿接受拍摄和失去讯息了；
一个湖北的高三复读生，徐佳，高考、工作、结婚，这是他选择的人生轨迹；
一个家境优渥的北京女孩，袁晗寒，高中退学后，去国外留学，毕业后开了一个艺术投资公司。

《出·路》

马百娟，徐佳，袁晗寒，三个中国的缩影，在山村女孩马百娟的身上，我们看到了太多的惋惜，在某个不经意的瞬间，她失去了太多人生的选择权与可能性。

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见证的《出·路》

让乡村的孩子也有踮起脚尖看世界的勇气，这是前央视记者、也是“带你看世界课程”发起人文静老师讲述课程初心时说的一句话。

2018年暑期兴成长计划启动仪式上，甘肃黄土高坡共享“阳光课堂”四年级的学生董欣煜走出家门，在群山怀抱之中与上海市电化教育馆张治馆长进行了对话。

一边是已经天黑的上海，一边是天还亮着的甘肃，远隔千里，在万人课堂里董欣煜的第一句话：“张馆长你好，我是来自甘肃省定西市安定区红土学校的董欣煜”。

3个孩子的10年人生轨迹，看见他们的心《出·路》

作为第一批互加村小荣耀班的学生，在学期末董欣煜和她的同学们拥有了自己的学习平板，于是暑期里她就在网络课堂里到处找课学习，这一周她又对话了远在北京的首师大李文华教授学习诵读，与来自吉林龙潭的吴明老师学英语……

大山外的世界是什么样子？

在她的眼前已经呈现。

同样的场景很相似，在网络课堂里，每一天孩子们都可以跟着天南海北、全国各地的名师学习。

还记得在在2017.5.18的走进丹麦博物馆直播课上，当同样是甘肃定西阳光课堂的五年级学生马永杰在线对话丹麦腓特烈堡博物馆馆长时，他拿起话筒的第一句话是：“馆长你好，我是来自中国甘肃省定西市安定区李家堡学区的马永杰。”

没有“走出”家门看到看世界窗口的学生，不会如此自信，自我介绍也不会介绍到城市省份国家，甚至普通话不会如此标准。

当时阳光课堂发起人，李家堡学区邵锦堂校长这么写到——

“孩子们，你们可能还不知道，其实你们很棒，在和丹麦腓特烈堡博物馆馆长对话时，标准的普通话、落落大方的神态、充满自信的表情，有谁会说你们是生活在黄土高坡大山里的孩子呢？
因为你们早就不是了，你们透过阳光课堂早就看到了外面的世界，我去深圳的时候，你们也去了深圳，我去肃南的时候，你们也去了肃南。上海有你们的老师，丹麦有你们的朋友，有谁还会愿意说你们是生活在黄土高坡大山里的孩子呢？”

屏幕的一边是丹麦博物馆馆长，另一边是中国甘肃黄土高坡上的学生

看见全新《未·来》

在2018年4月的上海教博会-互加乡村儿童艺术展上，互加计划收到了2000多幅全国各地数百所村小孩子的画作。看到作品的人，都不相信这是乡村孩子的作品，更打动人的是，他们拿起作品自豪的笑脸。

甘肃天祝月牙湾小学学生

在网络上教孩子们美术两年多时间的夏加儿美术团队的老师点评说：我们见到的大多数乡村孩子，在没有学过专业的美术课程，在封闭的学习环境中，他们的画其实只敢画在很小的一张纸上的一个更小的地方，只会画一些简单的太阳房子小花小草。现在我们可以看到孩子们的画用了很大很大的纸，并且他们的色彩涂满了整幅画，充满了想象力。

3个孩子的10年人生轨迹，看见他们的心《出·路》

一个学期来，二年级全班同学25名同学，共创作“诗配画”每人一本共680幅，夏加儿美术作品画册，每人一本，共1200幅作品！原创小诗集一本，共计50小诗！给酷思熊的信150封！
——河南濮阳南街小学高秋菊校长
《互加+学校+老师=最好的未来》

这是一所村小二年级孩子的学习“数据”，你敢相信这是村小学校、村小学生吗？

互加美丽乡村2018春季学期一学期17门美术、音乐、科学、财商、外教……共计300节课程，带来的到底是什么？

在这个热情的夏天，互加计划收到了来自全国各地的喜报分享，虽然最终目标不在成绩，但是改变是全方面发生变化的。孩子们在一学期的网络课堂学习中，因为学习兴趣的激发及知识面的宽广，成绩大幅度提升甚至考了全县/全区前几名。

3个孩子的10年人生轨迹，看见他们的心《出·路》

说到期末喜报，我从孩子的成长来谈。以前我们班甚至我们学校从没有参与过除了考试以外的任何活动，学生除了听课就是作业，生活很单调，后来我们遇到了互加计划，我带着孩子们参加蓝丝带感恩班会（这是起点），给他们讲述大江南北的故事，一下子激起了他们的好奇心，后来，我又变着招的领着他们参加各种活动，让我彻底惊喜的是孩子们的表现，第一次惊喜是今年的艺术节汇演，我因为节目发愁了好久，后来孩子们的舞蹈解救了我，她们舞台上的表现令我感慨万千：我们班竟然有这么好的舞蹈苗子！第二次让我感到惊喜的是孩子们的口才，六一的节目他们准备了相声、小品（自编自导的），虽说比不上电视上的表演，但是他们的认真、幽默还是赢得了一阵阵掌声。接下来惊喜越来越多，无论什么节日，孩子们都会主动参与进来，最多的就是手抄报制作，他们的构思、绘画完全出乎我的意料……
现在，只要一有活动，领导第一个考虑的就是我们班，我们班的孩子一说有活动眼睛就开始发亮，这种自信是难以掩盖的，这一年来的成长是我们最大的收获。真的挺感谢互加平台，感谢青椒计划，让我及时发现了孩子们的潜力！
——河北邯郸大名韩慧玲老师

因为接触互联网＋教育之后，孩子们的成绩不但没有下降，反而大幅度的提升。我们班的孩子也是互加计划的受益者。
一开始我带这个班级的时候，连庄校区总共11个班，我班学生58人语文、英语却是连庄校区的倒数第一、第二。成绩虽然不能代表什么，是他们的过去。经过一年的网络双师课程的学习，孩子们学到了很多的互加网络公益课程包括夏加儿美术、快乐手工、快乐音乐、快乐书法、外教英语、生命教育、兔姐姐韵律舞蹈等等课程，孩子们对学习的兴趣大幅度的提高。他们在没有接触互联网＋教育之前，完不成作业的占20多个，不及格占20多个，由于是村小，家长们常常忙于工作，根本无暇顾及孩子们的学习。久而久之，孩子成绩越来越差。现在再来回顾孩子们的成长确实变化很大。家长给我反馈说孩子们变化很大，学会到了音乐，美术，舞蹈等等各种才艺，性格也变开朗了。敢于表达了，越来越自信了，内心的想法也敢用画画的方法画出来啦！让我印象最深的就是5.25我爱我气球宝贝活动，我提前邀请了全班的家长来到我校。在开始活动之前，我为家长们展示了孩子们在上互加网络公益课程上留下的精彩瞬间。当家长看到自己孩子的时候非常的惊讶，这是我家孩子画的吗？画的真好啊！我家孩子还会跳舞呢？家长们纷纷拿出手机拍下了这些瞬间，好的课程带给学生们好的成绩。我们班比上一次期末成绩提升了五个名次，这都取决于后加双师课堂对孩子们的影响。
借助互加之力让我班孩子的美术作品在上海教博会大放光彩。
借助互加之力，让我班孩子在播种观察沪江豆、向日葵中收获满满。
借助互加之力，让我班孩子在气球宝贝活动中感受母爱的伟大。
借助互加之力，让我班孩子在第一届互联网舞蹈大赛中荣获第二名、四个优秀奖。
借助互加之力，让我班孩子在缤纷六一各民族大联欢中展示自我。
借助互加之力，让我班孩子变得如此的优秀。
我是我校第一个吃螃蟹的人。之前有很多人对我不理解，嫌我多管闲事儿，嫌我瞎折腾。都是用以一种“吃饱撑的没事儿干”对我冷眼相看，我现在取得了很多优异的成绩，在我县也成了一位小网红，没见过我的人，却听过我与互加的故事。感谢互加让我和孩子都获得了改变、成长。我还会一路探索，一路追寻优秀青椒们的足迹向前行，努力追赶上互加专列的特快车，让我校能实现弯道超车，紧跟互联网＋教育的时代步伐。
一年的学习让我班孩子从开学典礼的苔到登上互加专列的航班，开启了一次又一次神奇改变。让我们每天都能看到孩子们的灿烂笑容，这样有趣的双师课堂也是孩子们最享受的玩中学的课堂。
面向未来作为乡村教师我们应该变成积极主动的变成学习型、影响型、分享型的老师。网络时代已经到来，你若不变，受伤害的就是学生，教育扶贫要先扶智，要让乡村孩子也能享受与城市孩子同样的教育机会。
——河北清河连庄小学潘海丽老师

3个孩子的10年人生轨迹，看见他们的心《出·路》

2018年3月开学，我和孩子录制青椒开学典礼祝福视频，和孩子们一起参加了互加开学典礼，我们学校的课程与互加美丽乡村公益课程融合了，我们参与了彩虹花晨读、创意写作、夏加儿美术、韵律舞蹈、快乐数学。
我每周带着孩子们一起参与各种课程，彩虹花晨读、创意写作、夏加儿美术、韵律舞蹈，孩子们越来越自信、快乐！每一次课程，课前都做好准备，课上引领，课后打卡、总结，写简书或做美篇分享到学生家长群。到目前我写简书12万多字，美篇73篇，甚至有老师看到我的简书上的课程分享总结，问我课程链接，能帮助到更多的老师和孩子们，我很开心。因为我的美篇，上级又给我们学校多配备了一台一体机，我们有了专门的音乐、舞蹈室。让教育更简单、更快乐、更公平不再是梦想，而在一步步实现，我们被青椒计划改变着，和孩子们一起又被互加计划改变着，学习是一辈子的事，让它变成幸福的事，而我现在就感受着这样的幸福！
进入4月，每周三的北师大课程让人大开眼界，增长见识；分科学习，自由选择，想学乐学，学有所获。互加计划，让我的孩子们在村小放眼看世界。而我的每一次努力、突破、蜕变、成长，都有人见证：2018年3月被评为全国青教优秀标兵学员，4月我们城村小学被评为互加新秀学校，荣获分科德育心理优秀，荣获彩虹花展示优秀学校、2018春互加美丽乡村优秀助教，喜获北师大研修资格，可以进京到北师大学习了。我的简书通过了青椒精品区，我的青椒之旅荣登青椒计划公众号、荣登荣获简书作者热门榜，简书文章荣登互加计划公众号。我的留言被选中得到梁俊老师的《乌蒙山的桃花源》，感谢留言被吴虹校长加到文章里，孩子们的与大师同绘一幅画《美丽的世界》被吴虹校长在文章里贴出，参加青椒毕业典礼诗歌朗诵团队为青椒学员送上毕业祝福。感恩吴虹校长每一次的鼓励与肯定，感恩互加团队的小伙伴们帮助与鼓励，感恩王恺老师、蔡淑棉老师的帮助与鼓励，感恩学校老师们的支持与付出，感恩陕县优秀教师群里陈志朋老师、赵琼琼老师、沈莉红老师、贺绍芳老师、李志忠老师、霍西梅老师的称赞。
我们不再只是一个孤零零的村小，我们的孩子也可以和全国各地的同学在美丽乡村的网络课堂里一起学习、一起成长！3月，我们师生传递爱的大课表；4月，我们的学校被评为互加新秀学校；5月我们同唱一首歌、为爱益起走、气球宝贝，荣获气球宝贝优秀组织学校；6月，我们共庆六一；吴虹校长、时朝莉老师、互加的小伙伴们莅临我们学校，村小师生齐欢腾；我们城村小学荣获彩虹花优秀展示学校、快乐音乐优秀展示学校、2018春互加美丽乡村优秀学校，荣获村小荣耀班，五年级的两个学生喜获华为平板，我们还有了上级配备的三台一体机，我们一年级语文期末人平96.5分，两个满分，五年级的英语成绩更是喜人，最高分三人就有我们的韩梦艺同学，这些更加鼓舞了大家的干劲儿，我们下期更要一路追随互加。
孩子们因为喜爱夏加儿美术、彩虹花晨读、韵律舞蹈，喜爱诗配画，从而爱上了诵读，爱上了语文，爱上了学习，喜欢上学，喜欢老师。因为参与了这些课程，孩子们越来越爱思考、表达，敢想敢做，快乐地画画、跳舞，勇敢自信地面对一切，那一张张灿烂的笑脸是最美的花儿。因为有了互加美丽乡村公益课程，我们才能如此幸福地学习！感恩互加，让教育更简单、更公平、更快乐！
——河南陕县城村小学高淑娟老师

走过这一年，我们跟互加的故事太多太多！又要到暑假了，看到了好多学校的孩子们都取得了好成绩，真替这些老师孩子们感到高兴！下周我们才考试，也祝愿我的孩子们能够取得好的成绩。今天且不论分数好低，就从孩子们的状态来说，与之前的胆小拘束相比，他们变得活泼了不少，举手投足间都体现出阳光自信的模样！教室的墙壁上挂满了他们的作品，学校的黑板报上也留下了他们的笔迹，上海教博会的展厅里有他们的作品，大屏幕上是他们的笑容，荣耀班里有他们的身影，每次的直播课堂里都有他们抢着上麦的积极表现……
已经不能仅仅用成绩的好坏来简单评价孩子们的改变了！看到孩子们的巨大改变，一切都是值得的！在此，我还是要发自内心的感谢互加这么好的平台，感谢吴校长和小伙伴们、上课的导师们，幕后默默付出的所有人（自己参与了助教才明白一节好课的背后有那么多人的默默付出）！为我们提供了这么优质的资源，为孩子们带来了如此丰富多彩的课堂！你们才是最可爱的人！努力！改变自己！改变孩子们！❤️
——甘肃定西安定区红土学校常利锋老师

……

因为一学期学生的变化、成长太多，甚至一屏、两屏都截不完一位老师想要分享的喜报。