今天，豆丁们让我非常轻松。
上一周，他们被我放养着，除了上课，其他时间，我都在医院泡着。
这一周，我被他们放养着，除了上课，他们都不怎么需要我。
值日有值日生，值日委员负责统筹，哪里不干净，继续收拾，哪个岗位缺人，立马找替补，垃圾桶有志愿者，卫生柜有专人整理。
领读有领读员。领读员还有想法，自己准备小印章，集齐五个可以在班级优化大师加分，悄悄，有想法的班干部太难得了呀！
每个岗位都有负责人，这不是最重要的。
最重要的是每个区域，如何管理，管理到什么程度，这是需要明确的。
比如，对于我们班的柜长来说，柜子的整理时间是每个课间，惦记去看一眼，有不合适的整理，整齐着就可以不用管理。整理到什么程度呢？杯子有三个柜子，集中放，不得分散，排列整齐。衣服集中放，需要叠整齐。作业本集中在两个柜子，需整齐。
标准出来了，各区域负责人就明确自己做什么。检查监督起来也方便很多，对照标准一看，就知道哪里没到位，哪里需整改。
我坐在讲台上，忙着自己的活，兀自扮演好不会说话的定海神针即可，偶尔敲敲打打；他们在讲台下，忙着自己的任务，偶尔被敲敲打打。
心里也是很感慨，我又过上了半隐退的日子，有更多时间放在课堂上，幸福的日子向我招手了……
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