价值观的形成

        我们日常生活中的一举一动，都来源于思想中对价值的判断。你做的事绝大多数都是你认为对的事，当然也会有些明知不对的事情你也忍不住想去做，比如抽烟、熬夜刷手机。而我们生活中与他人的冲突，也可以理解成是背后不同的价值观的冲突，正是对事物不同的看法才导致了大家行为的不一致。而有时自我的冲突也可以视为脑中不同思想之间的冲突，像是短期利益和长期利益的不一致。

        我们的价值观来源于哪？在上学之前，我们生活的环境基本由家庭所创造，父母和其它的亲属告诉我们什么是对错，我们往往依照行事，努力学习做一个乖小孩。进入学校后，老师是价值权威，他们告诉我们什么是重要的，我们力争当个好学生。同时周边的同学也在影响着我们，我们羡慕家境好的同学，同时也觉得高年级的同学很酷。进入大学后绝对的权威忽然在一夜直接消失了，我们延续着一些价值观，想当好学生，想考研究生。同时我们也经历着各种诱惑，睡懒觉，逃课和打游戏。这个时候我们也感受到了自我的冲突，延续的价值观希望我们能当个好学生，但多巴胺驱使我们做当下立刻能快乐的事。在大学和走入社会后，我们也从周边的环境获取了很多新的价值观，追求自我的独立，个性的解放，想去这个世界看看。

        我们成长过程中，获取的价值观大多来源于周边的环境，有父母和老师的绝对权威，还有周围同学和媒体对我们的影响。这个过程会有什么问题吗？原生家庭讨论的就是家庭对自身的影响，在婴幼儿成长过程中，家庭的影响往往都是照单全收，个人在这个阶段没有抵御和判断能力。外部的价值在影响我们的时候，可能和我们自身的特性存在冲突，比如竞争性关系和合作之间就存在冲突。当环境改变时，我们之前的价值体系可能时效。例如，名校毕业的好学生在走上职场时会对职场中的各种妥协缺乏妥协。

        当我们面临冲突时，我们该怎么做呢？首先，我们可以重估价值，事实推导不出价值，所以我们的价值判断都具有主观性，那么他人和我们不同的价值也肯定具有其合理和自洽性，同时我们的价值判断也具有局限性。然后，我们可以对环境的变化做适当的预判，人的价值观的形成多来源于个性和环境的共同作用，当环境发生变化时，也是我们自身冲突较大的时刻，特别可预期的未来环境也会发生巨大变化。最后，接纳现状，毕竟我们主观认为的世界和实际的是不一样的，我们只能用有限的经验去近似的观察这个世界。所有的冲突都是实然和应然的差距，实然无法改变的情形下，我们只能接受应然。