女儿突然说要重新学习手风琴，之所以说是重新，是因为在小学三年级的时候，我们学习过一段时间的手风琴，当时因为孩子学不懂五线谱，加上我们俩工作太忙，没有时间接送孩子，就放弃了。这次孩子说想学习手风琴，问过原因后，孩子觉得会拉手风琴是一件很酷的事情。为了满足她的这个愿望，我们又将尘封三年之久的手风琴拿了出来，于是我们联系了线上的老师，孩子自己在家里也将以前的书本翻出来，努力回忆去练习，当然搁置了三年之久的手风琴和曾经的记忆已荡然无存，重新学习就等于是从零开始。看到女儿兴致盎然的样子，我不禁有点为她担心，是不是能坚持下去？会不会达到她的预期（她的预期是能熟练的拉出自己喜欢的旋律）？就这样一天一天的，孩子一点一点的练习着，从之前的完全迷茫到现在的渐渐上手，从之前的完全不懂五线谱，到现在能听懂老师讲的知识点，也能跟着老师的节奏慢慢的练习，我的心一点一点的欣慰着。恰逢这两天在读古典老师的《拆掉思维里的墙》这本书，我一边读着书，一边听着女儿在练习线上老师留下的作业，不禁的与书本里的知识联想起来。一个新的想法在脑海里诞生了——女儿是一个具有冒险精神的孩子。看着女儿练琴的样子，我对女儿说，宝贝，你知道吗？妈妈现在特别欣赏你，是从内心里欣赏你，我觉得是你是一个冒险家，你的内心里想的，只有自己的热爱，你认为会拉手风琴是一件很酷的事情，这个目标一直在刺激着你，让你不曾有恐惧，不曾有焦虑，为了这个你喜爱的事情，你沉下心来一遍一遍的练习着指法，一遍一遍的读着生涩的五线谱，从完全不会到音符流淌出来，你是在挑战自己呢！妈妈觉得你是一个值得被敬重的人。当你对我说妈妈，你来试一下吧，我都不敢答应。我都没有勇气去试它，其实是没有胆量去试，当一个人面对新事物，觉得无力投入或者害怕投入了也做不好的时候，他们就会表现出对新事物的漠不关心，这是我今天看这本书的一个认知，也非常赞同这个观点。虽然我不是老人，但当一件新事物出现的时候，我对这件事都不感兴趣，表现在我觉得自己能力不足，或者我觉得怎么做都不会做好时，其实我是在恐惧，在担心，今天我的想法只有一点，在面对拉手风琴这件事情上，我和女儿的表现截然不同，虽然我们都不是缺乏能力，也不是缺乏机会，但是确是女儿会勇敢的去投入了这件事情，而我不敢。
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