亲爱的星爸星妈，可爱的启明星：
昨天因为肩膀疼，所以未完成一封信，今日好多了，所以补上。如果不写，我就会产生惰性心理，下一次还会为自己找理由。当然还有我们家长的期待，因为你们的期待，我不敢懈怠。同理孩子们也会如此。
阅读记录本从开学到现在只有一天是一本不少的交齐了，我还为此高兴了半天，我以为以后每天都能交齐了。就像最初让孩子们自己记作业，第二天不是不知道作业，就是忘家了，总是交不齐，突然有那么一天，作业一本不少是常有的，而忘家的是少数，现在即便忘记带本还会想办法完成作业，比昨天的他们真是懂事不少。目前读书从阅读记录本看超级认真的孩子真不多：瑞宁、泽懿、珂源、景硕、承潇、翊方、宸阳、铭轩、高铭、王成、美辰……有孩子的记录看不懂，有的阅读字数不合理，有时候也麻烦请我们的星爸星妈翻看一下，我已经发了榜样景硕的阅读记录本，清晰明了，排版整齐，好习惯我们要学习并养成，记录习惯也很重要。
三上时最头疼的作文令大部分孩子摸不着头脑，写出来也是三五成行，甚至两节课写不出来一段文字，更有个别孩子会被难为哭。三下批改作业，经常会被惊喜到。感叹三下的写作能力比三上上了很高一个台阶。现在还规定写作文不能少于20行，除了自己的观察外一定要加入想象，把画面写活，自己的感受不能丢，你的思想要在作文中，我们的孩子经常是干巴巴的叙述，好像站在作文外以一个看者的身份写的。我说，你要把自己写进去。写第一篇我的植物朋友《长寿花》的时候，因为我们写了《竹子》所以我把好的作品放在大屏上反馈，有一个孩子把学的《荷花》那段我仿佛就是一朵荷花用上了，孩子们恍然大悟：“哦，这不是语文书上的嘛！”我说：“是啊！这就叫学以致用，你也可以用呀！”
教室里的春天
此后批改作业都能看到用课文中的句子，运用合理是非常有成就感的事儿。目前还有三位同学为作文发愁，可是他们存在的问题不是不会写，而是一说写作文不知道这什么，一直在思考，结果一节过完了，说放学不写完不走，哗啦哗啦一下子写完了，偶尔还写得非常完美。这应该就是不到最后写不出来的孩子。
韬森的作品
关于作文，我从不说学生写得不好，都是以鼓励为主，尤其是对于自由写作，孩子只要能写出来，就特别好，哪怕他写了一段只要认真也不会受到批评，可是如果有不认真的态度，我会要求返工。
珂源作品
总之，对孩子们的写作还是很肯定的。上周四春游后的写作，有个别孩子经过了家长的指导，也有孩子自己完成，然后我就找出问题所在：详略不得当，应该用眼睛观察到的景色没有写，有的干脆只有景没有自己的感受……
周末带孩子一起去放风筝吧，如果有了亲身经历会写得更好！！以上两篇是看图作文。
我们从开学到现在已经写了的2篇作文+8篇自由写作+2首诗，共计12篇（首），没有字数，如果统计字数孩子们会更觉得不可思议。
周四上午走进植物园，虽说是经常去的，可是孩子们还有特别多的新发现：我发现了一只蜘蛛，它是夏洛吧？！我发现我们走进了翡翠城；我发现了黄砖路……这些都是我们共读的书，别人听不懂，只有我们读过《绿野仙踪》的孩子所拥有的共同语言密码，而这也正好就是书本和孩子的生活打通的唯一途径。所以……如果你听不懂孩子的话就要了解孩子并读一读他正在读的书了。
每一天都是崭新的，看的书多了，也就知道到底什么对孩子是最有用的，周四上午正用餐然后接到通知下午要月考，听到这个消息惊讶，然后是顺其自然，我们还要去春游，哪怕天气骤然降温，也抵挡不住我们要走出去的那颗炙热的心。所以，回来午饭后来不及复习就进行了考试，上午动态活动，下午是静态考试，体力挑战后是智力挑战。不管结果怎样，我们都坦然接受，没有掌握的知识赶紧补救就对了。
手拉手
考试不能考出一个班的团队意识，可是走出去了，团队意识，互帮互助不用任何人说，他们就自动自发开启了团结合作，男孩子的绅士风度就体现出来了。
沐浴着春日，我们不辜负每一个日子，不浪费时间，更不浪费生命，做时间的主人，为自己开出一朵花，飘出芳香！
启明星教室守护者 2019年3月26日
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