雅思听力中,可能很多时候你听到了,但是没听明白是哪个词汇。今天,广州学为贵雅思听力名师小乔把那些听力中会严重影响得分点的发音陷阱找出来。请大家按需采纳并转需~
连读
(1)“辅音+元音”连读
广州学为贵雅思听力名师小乔认为在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词的音标是以辅音结尾,后一个词的音标是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
例如C5T2S3中,有一道填空题 important editing,在我教学以来,这道题基本上达到99%错误率,辅音 t 和 元音 e 做连读,所以你听到的是 /tediting/ /dediting/。
再如C5T1S2中,题目填sharp,这个词,按道理,大部分人都会,但是同样错误率极高,音频里读的是 sharp edges,连读变成 /ʃ/ /pedʒ/,明明是会的吧?明明会,可是你不会啊~
(2)“r/re+元音”和 “l / le + 元音”连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。
比如after all 在听力录音里面你听到有个很明显的连音 / r--l /. 再如 here is 就会有个/ ris /; there are 就会有个/ ra: /的音。
至于/ l /, 比如在C8T4S1中,有一道填空题是 get a meal in the hotel,meal这个词,大部分学生都会,于场景也合情合理,但此题正确率却很低,因为 l 和i 做连读,所以你听到的是/mi:lin/,接着,就黑人问号了...
(3)“辅音+半元音”连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。Thank you. 连读以后有个/ kju:/ 的音。
比如C11T1S1,题目填code,可是音频里是 the code you need,就会变成 /ko/ /jiu/。可是读出来感受一下~
弱读和吞音
弱读,就是单词中的某些音被弱化掉,有时候直接不发出来,那么就成了吞音。广州学为贵雅思听力名师小乔提醒大家这类发音现象对听力较弱的学生几乎是重灾区。
比如 C9T3S1: ____ departure.
原文:misseddeparture,可是音频中发音/t/几乎是省略掉,这也就是很多同学写成 miss departure 的原因,但是本题可以根据上下文判断词性。
再如:
碰到类似题目,要怎么办呢?
广州学为贵雅思听力名师小乔认为除了平时练习中注意弱读,另外就是要加强在语法上的基础巩固。好比 departure 是名词,那么修饰其的形容词不会是动词。
略读
广州学为贵雅思听力名师小乔告诉你失去爆破和不完全失爆叫做略读。在某些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音。比如 stop talking 里面的/p/ 可以不发音,不过要停顿后再发后面的音。
失去爆破6个爆破音有3对:/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/
譬如这些词组:cab driver, big church, sweet dream
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