读尹健莉老师的自由的孩子最自觉,越发觉得尹健莉老师的牛掰,曾以为只是育儿,仔细读起来不只是育儿,还有逻辑,深入思考和智慧。
其中一章节是老师得了“时代嚣张症”怎么办?主要讲述了一个乡镇小学老师的嚣张气焰,对孩子体罚打骂,连校长都要包容和理解的地步。这个章节读起来还是挺让我差异的,但章节最后一句话“教师打孩子是可耻的,家长打孩子同样可耻”。让我感触是更大。
我记得我小时候,家长给老师的交代是:孩子随便打。后来进步了,不提倡老师打孩子了,再后来是禁止老师体罚打骂了,这都是时代的进步。
尹健莉老师给出的对待老师嚣张气焰的治疗办法:
1. 作为家长,请在外勇敢 些,遇到问题要挺身而出,请在家里温柔些,别打骂孩子。
2. 急事急办,着急的事容不得慢悠悠来,复杂的事简单解决。
3. 野蛮的人容不得文雅对待。当没有更好的“ 药方” 治愈 这个老师“ 嚣张病” 的时候,也许一个 耳光能把他治好。
今儿尹健莉老师提到的家长打孩子同样可耻,说的特别好,让我幡然醒悟。
小娃大班,已开始学小学的知识了,作为辅导的老母亲我,开始并不适应,没有耐心,或者是期望过高,总是河东狮吼似的。近来辅导少了,也积攒了些耐心。昨日送小娃上学,眼看时间紧张的很,小朋友很能察觉到我要做什么,赶紧说,“妈妈,你是不是要催了,别催别催,一催接下来你就会生气。’‘哈哈...老母亲我心里得意的笑着,算你还有数。其实细想想还是因为之前自己对小娃过凶,小娃根据以前情况推理出我的下一步反应。
教师打骂孩子是可耻的,家长打骂孩子同样可耻。保护未成年人的心理健康,从家长做起。
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