如果学习不单单是学习的问题，那和什么有关？
学习是不是需要顿悟？是不是像打通任督二脉那样，突破那一点后学习就会顺利很多？
学习不仅仅与学习有关，否则很多刻苦用功，拼尽全力，学起来依然感到非常吃力，效果也不那么美好。
学习本身与学习有关，与兴趣、方法、思维有关，是一件极其复杂的心理活动行为，牵涉到心理自然与一个人的责任感、荣誉感、自尊心有关。
同时，起着决定作用的也是这些心理因素。学校里的功课，完不成会带来荣誉和自尊上压力，相对于爸爸妈妈说的作业，压力就会少了许多，这就是孩子会尽心尽力地忙于老师布置的作业任务，而常常忽略父母的原因。
于是，对待孩子学习的问题，倘若一直要父母监督、催促、提醒，那么就是孩子就处于一种被动状态，另外也包含着不被信任的感觉。所以，学习上的教育不是紧盯和管制，而是在信任的基础上，给他自己学习的空间，培养孩子的责任和荣誉感，给孩子自尊，以便养成主动学习的好习惯。
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本文标题：2023-05-01 学习不单单是学习的问题
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