新学期开学两周时，我发现我班以前学习成绩不错的一个小男生，整体上课无精打采，死气沉沉。因为个子小坐在第一排，上课时我发现他读书没气力，精神不集中，有时为了提醒他，专门喊他回答问题，他站起来也不吭声。第三周的星期一，我又喊他站起来读书，他的声音小如蚂蚁，我就控制不住了：“张皓，早上没吃饭吗？”他竟然很委屈的说：“就是没吃饭！”我一下子愣住了，难怪孩子带着情绪。我示意他坐下，继续上课。下课后，我急匆匆走出校门，到附近超市买了蛋糕和纯奶（那天有集市，早餐摊上已卖完）。把他叫到办公室，询问原因。原来他的爸爸妈妈早早上班走了，给他留了一元钱，他啥也没吃，就来上课了。让孩子先吃点早餐，我和他聊聊他家里的情况，告诉他早餐的重要性，今后一定要按时吃，还鼓励他新的学期要有一个好的开始，你那么聪明，学习成绩也不错，为啥自暴自弃呢？要他今后上课积极一点，课下活泼一点，各项作业按时完成，肯定是特别棒的孩子。他边吃边点头，算是答应我了。临回教室上课时，我摸摸他的头，鼓励他说：“我们击掌表决心，看你今后的表现啊！”
中午，利用午休时间，我给他的妈妈打了电话，询问家里的情况。原来他的爸妈这一段时间上班比较忙，常常早出晚归，很少和孩子沟通交流。今早的一元钱还是他自己的，妈妈给他准备的早饭在锅里盖着呢！他根本就没吃。孩子在家也是天天愁眉苦脸，苦大仇深的样子，让她气得无语。我们聊了很长时间，我建议妈妈多陪陪孩子，尽量多和孩子交流，哪怕没话找话也行！爱孩子要表达出来，让他感到幸福，感到爸妈在乎他爱他。先走进孩子的内心，再鼓励学习。家长同意了，并告诉我，尽最大能力陪伴孩子。事情就这样过去了四五天，我发现他的日记写得生动了，字体工整了。上课也认真听课了，还举手回答问题呢！我趁机会表扬了他，他竟然笑了。这让我挺意外的，说实话，开学快一个月了，第一次看到这个孩子笑！这周日记评比，他竟然得了5个优，我大大夸赞了他一番，他又在偷笑！这活脱脱的变成一个好学生的模样啊！
他的变化突然让我想到了《牵着蜗牛去散步》中的话：教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面……
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