看似清闲的一天

今天其实挺清闲的，可是一天下来感觉自己什么都没干，因为没有一件事情成形。

一个上午都在监考，本以为可以利用这个时间看会儿书，谁知一走神儿开始想明霞工作室成立一周年的活动设计。

活动安排大致如下：

1.诗朗诵《遇见》

2.工作室汇报总结

3.颁奖仪式

4.明霞老师讲话

5.董校长致辞

6.诗朗诵《走着走着》

具体一些细节要好好考虑清楚。主持人我邀请了何树君老师，她欣冉应允，让我很是欣喜。

诗朗诵《遇见》是王秀芳主任创作，张爱民老师修改，具体组织由爱民老师负责。《走着走着》是王秀芳主任创作，具体组织由秀芳主任负责。

具体颁发哪些奖项其实我还没有想好，本意是想通过这种方式鼓励大家继续前行，又怕少了谁的打击了积极性。有些事情在具体的圈子里感觉并不好开展工作，因为大家抬头不见低头见，互相之间太过了解，反而少了很多倾慕。在明霞教师成长联盟和教育行走的队伍里，大家颁奖领奖的时候，有的好像是纯粹的羡慕和鼓励，希望下一次自己也可以走上领奖台，虽然那一纸奖状对于晋级和评职称没有丝毫用处，可是大家拿到证书的时候却由衷地高兴。不管怎样，奖状一定是要发的，说不定大家也很在乎这一纸奖状呢！

工作室汇报总结一定是我来做，我又可以总结一些什么呢？统计了一遍每天打卡，最多的黄艳琳老师351天几乎一天不落，最少的46天，差距挺大的。我给两位老师单独发了微信提醒一下，因为我发现大家刚开始都挺积极，后来渐渐地就开始拉开了差距，有一部分原因是我没有及时提醒。客观原因是上个学期我带初四毕业班很忙，无暇顾及。主观原因是我觉得读书学习是自己的事，如果提醒，不同的人也许会有不同的想法，索性多一事不如少一事。也许是真的上了年纪，做事情总是要掂量来掂量去，生怕自己的哪个不小心伤了别人，上了年纪的人也开始变得啰嗦起来！

下午坐在电脑前鼓捣了一下午大家每个月的千字文，也只汇总了四次的。老师们发文章竟然都不习惯署名，真是奇怪，下次要记得提醒大家。

晚上回来编辑了明霞老师的一篇文章，和明天的教者一日一并发送。最近编辑发布文章，我又学到了新本领，一个是如何一起发布多篇文章，另一个是如何转载他人公众号文章，还有一个就是预约发布。明天发布的文章就三个问题一起呈现了，明天早上醒来看看能否成功，期待都能完美解决。

看似清闲的一天被我肢解的支离破碎，合理统筹安排时间真的是一门学问，虽然听了很多建议和方法，真的自己做起来不容易。实践是检验真理的唯一标准，也许真理的确存在，只是自己实践的方式不对呢？