暑假开始

没有期末考试的小学二年级，两天的温书假其实就是暑假的开始了，虽然还没到官方指定的7月1日，但是，放飞的心已经奔向九霄云外了。

作为小学生家长，我更盼着暑假，终于可以稍稍喘口气，不必每日拧紧发条，赶着送娃、上班、下班、接娃了。这中间省略的陪读，交给了托管班。没有考试的验证，不知道学习效果如何，可始终有有些不放心。

所以，三年级开始，不，从暑假开始，孩子的起居饮食可以逐渐自我管理，而我要将对孩子生活上的照料过渡到对她学习的引导。

不是做她学习路上的监督人，而是相知相伴的同行者、陪伴者。

首先，我认为孩子学习的终极目标是，将来她能因为自己的所学所能拥有一份养活自己，稍微体面的稳定工作。这想法很俗，可是很现实。那么，为了这个朴素的目标，要让孩子掌握终身学习的习惯和自我调节压力的能力。

然后，针对目标，列出计划。笼统而言，一要养好孩子的身体，尽量提高效率，保证睡眠，多运动，吃得健康；二要和孩子做朋友，通过交谈、出游、阅读、看电影，各种生活细枝末节里教会她学习、生活的方法、为人处世的哲学道理，培养她五个自，自信、自爱、自强、自立、自尊，这也是我亲爱的爸爸妈妈一直以来灌输给我的理念，我受益无穷。希望我的女儿也能在未来的路上，坚毅前行。三是和孩子一起学习，家长是孩子的镜子，你折射的光能照亮她的心。

最后，制定可行的行动方案。就现阶段而言，陪着孩子一起学好语数英、练好美音体。语文和英语，语言类学科，就两个路径，输入和输出，输入即多看、多读、多背诵，日积月累不放松。低年级练好字和词，高年级读经典，背名篇；输出即写作，多写多应用，如若能写一手好字更是锦上添花。对此，打算1.让孩子做好每日字词听写、练习，2.鼓励孩子泛读，不限题材，感兴趣都可以涉猎，3.和孩子挑选她喜欢的经典，一起精读，4.陪她练笔，5.一起练字。

数学的话，作为文科生，我没有多大发言权，但是，我知道，信心至关重要，因为学生时代的我，就是被学不好数学咒语桎梏了。我只能从培养数学思维和多做题两个方面引导孩子。

美音体，美术，我还真不知道咋整，又没时间上课外班，那就多看网络学习资源，鼓励孩子多创作。音乐，鼓励孩子坚持学习手风琴。体育，坚持跳绳、游泳，还得动员她爸多带自己一起运动。

加油，做一个爱学习的妈妈 ，身体力行，孩子总会懂事的。