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​这些「学习方法」,带你走进成为“天才”的秘密。

​这些「学习方法」,带你走进成为“天才”的秘密。

作者: 伯牙星星 | 来源:发表于2020-06-02 16:44 被阅读0次

​大家好,我是伯牙。

01.天才的真相

打小时候,我们就被家长和老师们灌输了无数的天才人物故事。

爱因斯坦、高斯、达芬奇、莫扎特、居里夫人……。

他们既天赋异禀,又勤奋异常。

这让我们又羡慕又惭愧。

我们总说自己没那种天赋,而父母则总认为你不够刻苦。

一直困扰我好多年的问题:天才是怎么产生的?

今天终于得到了解决。

我们大家是否听说过:一万小时定律。

一万小时定律是作家格拉德威尔在《异类》一书中指出的定律。

“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等。

而是付出了持续不断的努力”。

1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。

他将此称为“一万小时定律”。

也就是说要成为某个领域的专家,需要10000小时。

按比例计算就是:如果每天工作八个小时,一周工作五天。

那么成为一个领域的专家至少需要五年。

这就是一万小时定律。

“一万小时定律”告诉我们,只要有足够多的时间,足够多的努力,我们就能在某个领域获得成功,最终成为专家。

但是,这并不是一个完全正确的思想。

 

天才的产生,是通过了刻意的,专业的,有方法的练习。

02.怎样成为天才?

我们一生下来就被教导要向天才学习。

那么他们那些神秘的洪荒之力真的就是从娘胎里带来的吗?

接下来我们就开始揭秘:

《刻意练习》这本书我最近才读完,就已经迫不及待的要和大家分享了。

作者安德斯•艾利克森博士。

他是美国佛罗里达州立大学心理学教授,康拉迪杰出学者。

“刻意练习”法则研创者。

经过作者研究发现:

杰出并非一种天赋,而是一种人人都可以学习的技巧。

成为杰出人物的关键,在于刻意练习。

成功需要刻苦,但真正的成就天才之道——刻意练习,又并不等同于刻苦。

一起来看看何谓刻意练习:

1.具有明确的目标

Focus(专注)

明确目标是做事情的基本法则,知道了目标就等于事情完成了一半。

历史上最马拉松式的人手π值计算中的人。

其一是德国的鲁道夫·范·科伊伦(Ludolph van Ceulen)。

他几乎耗尽了一生的时间,于1609年得到了圆周率的35位精度值。

以至于圆周率在德国被称为Ludolphine number(鲁道夫数字);

其二是英国的威廉·山克斯(William Shanks)。

他耗费了15年的光阴,在1874年算出了圆周率的小数点后707位,并将其刻在了墓碑上作为一生的荣誉。

可惜,后人发现,他从第528位开始就算错了。

目前吉尼斯世界纪录官方已经把圆周率规则改为24小时内能背诵最多者胜出;

 

而目前背诵圆周率最多的人:日本人原口证

(于2006年10月3日至4日背诵圆周率小数后第100,000位数,总计背诵时间为16个小时半)。

2.具有专注的练习状态

大家是否发现一个现象:

“在做一件事情上,患有自闭症的人往往要比普通人更容易专注”。

专注的练习往往更容易获得成功,网上有一段视频:

刘国梁教练训练张继科的时候,会向张每秒打出很多个乒乓球。

而张必须非常专注的练习同一个动作,最终让肌肉形成条件反射。

以至于达到比赛时可以应对各式各样的攻击。

3.练习包含反馈

Feedback(反馈)

你必须知道自己做的对不对,如果不对,又错在哪里。

一般来说,无论你想做什么事情,都需要反馈来准确判别你在哪些方面还有不足,以及存在不足的原因。

这个时候你就需要找到这个领域的专业人士。

这就像减肥的时候需要一台秤。

不然,你不可能清楚自己在哪些方面还需提高。

 4.需要走出舒适区

对于任何类型的练习,走出舒适区都是一条基本的真理。

如果你从来不迫使自己走出舒适区,便永远无法进步。

当走出舒适区,几乎每个人都会偶然碰到瓶颈。

那些关卡看起来很难,好像你永远也克服不了。

Fix it(找到问题,并且改正它)

但是,在这种情况下,越过障碍的最好办法是从不同方向去想办法。

可以思索更好的方法,也可以借助于导师或教练。

他们可能已经熟悉了你遇到的障碍,可以为你提供克服障碍的方法。

最后,重复,刻意的,专业化的练习,你也能成为这方面的天才。

03.分享杰出人士的路线图

为了方便大家能够更好的理解并掌握这些方法,伯牙又对杰出人士的成长路线图做了一些总结:

第一个阶段:产生兴趣。

当他们还是孩子探索着世界时,受到父母的熏陶和引导,或是兄弟姐妹的激励。

对某件事产生兴趣,把它当成玩具或游戏。

这是他们最终对这件事物充满热情的第一步。

第二个阶段:变得认真。

一旦他们感兴趣了,下一步就是正式上课、接受训练了。

在这个阶段,父母和老师的支持和鼓励对孩子的进步至关重要。

孩子也会因为练习成果受到尊重和认可而感到舒心,从而获得继续练习的动机。

第三阶段:全力投入。

到这个阶段,学生常常会寻找最好的老师,面对的期望也不断升高。

有时不仅本人要付出全心全意的努力,连家人也要迁就孩子付出巨大的金钱和精神代价。

第四阶段:开拓创新。

当他们练习掌握了最高水准之后,开始尝试开拓创新了。

创新者几乎无一例外地在各自的领域和行业中工作了很长时间,已经成为杰出人物,然后再开始开辟新的天地。

如果你根本不熟悉自己的领域,怎么可能提出一种宝贵的理论或新技巧呢。

我希望这篇文章,能实实在在地带给大家帮助。如果大家顺手给我点个「在看」,我就很开心了。

END

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