感受力

今天早晨遛弯儿回来的路上，看到一个妈妈领着一个背着书包的四五岁的小男孩儿，急匆匆地快走着。小男孩儿始终落后于妈妈半步左右，一半自己走着，一半被妈妈拽着往前走，似乎有些不情愿。过了一会儿，听到小男孩儿说：我受不了了。妈妈勃然大怒，说：受不了了？你怎么受不了了？你怎么受不了了？小男孩儿不说话了。不得不被妈妈拽着继续往前走。

这位妈妈缺乏感受的能力。一方面，她缺乏对男孩儿的感受。男孩子确实受不了了、累了。或许他也有不愿意去上幼儿园的心理，只是上升不到意识层面，表达不出来，就反应在身体上。另一方面，也是更为重要的一方面，是她缺乏感受自己的能力。因为当她生气地对孩子那样说时，她的身体上一定有一股不舒服的能量在流动，但她没有感受到它，就把它扔了给孩子，认为是孩子让她生气了。正因为她感受不到自己，所以更感受不到孩子。

其实，当她感受到孩子的时候，不需要为孩子做些什么，不用抱着孩子或背着孩子。不用在现实方面上做些什么，只是共情孩子的感受。

妈妈可以这样说：你受不了了，你累了，妈妈知道，但现在时间紧，咱们必须走快点。到了幼儿园就可以好好的休息了！

这样，孩子的感受被看到、被倾听到，此时，他的感受就流淌过去，他的意识就会回到现实中，他就有能力、也愿意来处理当下的事情。当孩子的感受被妈妈的怒气憋了回去，孩子以后就不敢表达自己的感受，经常憋着自己，让孩子快乐不起来。