绘本讲师训练营【71期】2/21 阅读原创——读《春天的绘本课堂

71007 陈彩仪

第一次阅读《春天的绘本课堂》和《秋天的绘本课堂》。这是两本工具书，由袁晓峰主编，张占国、白莉萍副主编，新疆青少年出版社出版。单本里面收录了由全国优秀教师编写的非常详实的20本绘本的教学设计，每本有2-3个教案，教案设计对象为小学生。适合为小学生开展绘本讲读或者组织绘本活动参考使用。

这两本教案工具书中，每一份教案都会对书籍的作者和书籍内容详细介绍，帮助老师/家长们进行了书籍筛选。同时提供了各种活动创意，并且细致的列出各种环节中的细节提示：譬如在读环衬的时候提问什么？翻页的时候提问什么？活动播放音乐示范，以及拓展相关其它绘本阅读等等。除了直接使用之外，还可以参考教案的思路重新设计。

有趣的是，主编们将一年12个月分为两部分，春天与秋天，一部书籍收录6个月。以春秋划年称代岁月虽古远却寓意正好：春天万物复苏、花开芽出、草长莺飞；秋天庄稼成熟、喜悦收获、物足人丰，亦如绘本传播——种下“阅读的种子”，收获丰硕的果实。