作者把阅读的种类用食物做了比喻。解决生存需求的阅读-主食阅读;思想需求的阅读-美食阅读;工具需求的阅读-蔬果阅读;休闲需求的阅读-甜食阅读。
读完发现我吃的主食太多了,大多数的阅读目的在于解决当前的一个问题。而忘记了,阅读本身也可以是一种享受,就像享受美食一样。
有些历经时间洗涤、思想深刻而隽永的书,并未直接给出某一问题的答案,却从根本上提出了解决问题的思路,触及到现象背后的本质。只不过往往隐藏在背后深刻的思想的结晶并不是那么显而易见,有时需要费劲挖掘一下。
作者把阅读的种类用食物做了比喻。解决生存需求的阅读-主食阅读;思想需求的阅读-美食阅读;工具需求的阅读-蔬果阅读;休闲需求的阅读-甜食阅读。
读完发现我吃的主食太多了,大多数的阅读目的在于解决当前的一个问题。而忘记了,阅读本身也可以是一种享受,就像享受美食一样。
有些历经时间洗涤、思想深刻而隽永的书,并未直接给出某一问题的答案,却从根本上提出了解决问题的思路,触及到现象背后的本质。只不过往往隐藏在背后深刻的思想的结晶并不是那么显而易见,有时需要费劲挖掘一下。
本文标题:读《越读者》
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