后天周日补上周二的课。
周二有节书法课。我试探性地问:“一周就有两节书法课,太多了。要不改上语文课。”
台下嘘声一片。大家一副心不甘情不愿的样子。看来,对书法的兴趣比语文课要强烈得多。
“要不?也别上课,就听听同学们的优秀作文?”我换了一个建议,接着试探。
“好诶。”大家欢呼雀跃,一副捡到了宝似的,笑逐颜开。
奇了怪了。上语文课不同意。上作文赏析课就不是语文课啦?
小样,终究还是爱上语文课的。哈哈。
后天周日补上周二的课。
周二有节书法课。我试探性地问:“一周就有两节书法课,太多了。要不改上语文课。”
台下嘘声一片。大家一副心不甘情不愿的样子。看来,对书法的兴趣比语文课要强烈得多。
“要不?也别上课,就听听同学们的优秀作文?”我换了一个建议,接着试探。
“好诶。”大家欢呼雀跃,一副捡到了宝似的,笑逐颜开。
奇了怪了。上语文课不同意。上作文赏析课就不是语文课啦?
小样,终究还是爱上语文课的。哈哈。
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