学霸和学渣

大家好，我叫“学中”。

前几天问一个一年级的孩子，听说你们班要评学霸和学渣了，你觉得自己是学霸还是学渣啊？

孩子略显懵懂的说，我应该是“学中”吧。

“学中”，这个词闻所未闻，但又如此的合理。还是一个一年级的小朋友创造的。

其实孩子心里挺想当学霸，可能对自己的实力评估不是特别有信心，但又不想做学渣。所以“学中”就这么出来了。

对于普通人来说，学习还算是一件相对公平的事业，每年高考后，各省市文科状元，理科状元的新闻铺天盖地，这群学霸霸占了人们很长时间的聊天话题。

相比于学霸，学渣的待遇就没那么好了，在传统观念里面，好好读书，然后考个好大学，将来出人头地仍然是社会的主流价值观。学渣由于学习成绩不好，调皮捣蛋，拖班级后腿，让老师感到头疼。

那么在老师眼里哪一类孩子会受到特别关注呢？

学霸排第一，应该没有疑问。老师会重点关注，让学霸成绩保持在较高的水平上，学霸基本能作为各科老师的荣誉担当，甚至可以作为班级的荣誉担当。学习成绩好，将来有出息的可能性就大，对老师来说也是一种荣耀。（万一将来可能会成为自己领导呢，哈哈哈）

排第二是是“学中”？并不是，排第二的必是学渣。跟学霸相比，学渣学习成绩不好，给班级减分，还可能因为调皮捣蛋而招惹麻烦，老师也会跟着提心吊胆，所以学渣也是老师要重点关注的。

“学中”，表现不好不坏，成绩不上不下，成绩虽然赶不上学霸，但又比学渣让人省心。所以学中应该是在学生时代存在感相对较弱的。

在学习生活中，虽然大家起步相同，表面看起来风平浪静，但总会有人在偷偷努力，这就造就了学霸学中和学渣，这只是阶段性的，学霸也不一定全都成才，学渣同样有建功立业的典范，我当过学霸，也当过学中，存在感确实不一样，但不影响成为一个有价值的人。