2021年江西省中考题15
地球气候变暖，冰川熔化加剧，是造成海平面变化的原因之一. 小明同学根据所学知识，通过比较冰川完全熔化成水后水的体积与冰川熔化前排开海水的体积，就能推断海平面的升降. 如图所示是冰川漂浮在海面上的情景，若冰川的质量为 ，海水的密度为
，水的密度为
，且
，
用符号表示.
求：
（1）冰川熔化前受到的浮力;
（2）冰川熔化前排开海水的体积;
（3）冰川完全熔化成水后水的体积;
（4）推断海平面的升降，并说明理由.
2021年陕西省中考物理题5
如图所示，物理小组利用体积为 的潜水艇模型（忽略进气排气管的体积），探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉.下列说法不正确的是（
，取
)
A.模型浸没在水中时受到的浮力为
B.模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变
C.若要让悬浮的模型上浮应使模型中进水
D.潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的
2021年北京市中考题12
测量工具为我们的工作和生活带来了极大的便利，而成功制作测量工具需要科技人员的创造性劳动. 小慧想通过自制密度计，体验动手与动脑相结合的劳动过程. 她在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细钢丝制成简易密度计（未标刻度）. 该密度计放在水和酒精中时均竖直漂浮，露出液面的长度用 表示（如图所示），已知酒精的密度为
，水的密度为
. 为了给简易密度计标刻度，小慧将该密度计放入酒精中，密度计静止时
为
，她在密度计上距顶端
处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为
；小慧将该密度计放入水中，密度计静止时
为
，她在密度计上距顶端
处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为
. 利用上述数据，可计算出该密度计上对应密度值为
的刻度线到密度计顶端的距离为
2021年天津中考题25
25.（6分）水平桌面上有一底面积为 的圆柱形薄壁容器，容器内装有一定质量的水，将底面积为
、高为
的柱形杯装满水后（杯子材料质地均匀），竖直放入水中，静止后容器中水的深度为
，如图所示；再将杯中的水全部倒入容器内，把空杯子竖直正立放入水中，待杯子自由静止后，杯底与容器底刚好接触，且杯子对容器底的压力为零，容器中水的深度为
，如图所示.已知水的密度为
，求：
（1）空杯子的质量；
（2）该杯子材料的密度.
2021年重庆市中考物理题8
如图所示，质量分布均匀的甲、乙两个正方体叠放在水平地面上，甲放在乙的中央. 若乙的棱长是甲的 2 倍，甲对乙的压强与乙对地面的压强相等，将它们分别放入足够多的水中，静止时上、下表面都处于水平位置，正方体乙漂浮且有 的体积浸入水中. 下列判断正确的是
A.甲、乙的质量之比
B.甲、乙的密度之比
C.甲、乙浸入水中的深度之比
D.甲、乙在水中静止时所受浮力之比
2021年福建省中考物理题22
如图，将一棱长为 的正方体木块放入装有某液体的圆柱形容器中. 木块静止时露出液面的高度为
，液面比放入前升高
，容器底部受到液体的压强变化了
，则木块底部受到液体的压强为
，木块受到的浮力为
.
2021年广东中考物理题7
小明看到清淤作业人员正在将水塘底部的淤泥搬运到船上. 他想：水面高度会变化吗? 于是进行了探究：首先，将石块 和不吸水的木块
置于装有水的烧杯中，如题图所示；然后，将石块
从水中拿出并轻轻放在木块
上，它们处于漂浮状态. 则水面高度将
A.下降 B.上升 D.无法判断 C.不变
2021年云南省中考物理题18
如图所示，水中有一支长 、底部嵌有铁块的蜡烛，露出水面的长度为
. 点燃蜡烛，至蜡烛熄灭时，水对容器底部产生的压强
（选填 “变大” “变小” 或 “不变”）. 熄灭时蜡烛所剩长度为
（ ）.
2021年南京市中考题14
小金把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗.他先将一个重为 的空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出放置在桶内，桶仍漂浮在水面上.（不考虑捞出过程中带出的水，
）
（1）求空桶漂浮在水面时所受浮力的大小.
（2）鹅卵石捞出放置在桶内时，水池水面高度与鹅卵石未捞出时相比会 （选填 “上升” “下降” 或
“不变” ）. 若此时桶排开水的体积为 ，求桶内鹅卵石的质量.
2021年安徽中考物理题19
小华按图示的步骤进行探究浮力的实验∶
a.在弹簧测力计下悬挂一个金属球，如图甲所示，弹簧测力计的示数为 ;
b.将金属球浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示;
c.将金属球从水中取出并擦干水分，再将它浸没在另一种液体中，弹簧测力计的示数如图丙所示.
由实验可知，金属球浸没在水中时受到的浮力大小为 ，图丙中液体的密度
（选填 “大于” “等于” 或 “小于” ）水的密度.
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