各位亲爱的师兄，我是×××，今天我以文字的形式与大家一起共修。
和大家一起学习导师的书，真是我的一份幸运。感恩结缘于此。
第二课的课程主要是学习了修学规则，交流流程等内容。三级修学为我们提供了课程设置、修学的方式，号召我们学习的态度要真诚认真老实，还制定了很多规则，公约，采取定课、自修和交流学习方式，全方位的引领着我们。
曾经听过一句话就是规则就是真诚的告白，规则就是深沉的爱！从《共处规则》，《学习公约》到＂修学规则＂，无不表达着导师对我们深沉的爱和智慧！
规则不是用来惩罚人的，而是来保护我们的。导师写的规则细致而严密，讲述得清晰明了。
老师的课程中我反思道，在儿子的教育中，我没有做到和孩子规划好规则，我经常无原则的打破和孩子的规则，甚至没有事先和孩子规划好规则，没有好好的坐下来探讨一个我们共同认可的规则，只是情绪化的对孩子吼叫，告诉他不许！不准！我的这种行为让孩子认为是控制，我无法和孩子达成一致的时候，我又会莫名其妙的让步，我的爱是害，是无原则的溺爱。
所以从这个感受中，我感觉到了导师的爱是那么的深沉，他的大爱指引着我们，相信我们越来越好！
上星期我们照涵和我们探讨了如何选一个好学校，我今天在这里想再一次跟大家探讨一下我的观点：我认为选好学校不如选好老师！
所谓好老师，就是有耐心，会严中带柔，你犯错的时候，他严厉有规则，之后他又会拿出爱给你，耐心开导你。我们的导师就是这样的一个人，所以说我们真的找到了一位好老师，真是很感恩啊！
要学好三级修学，需要落实定课，自修，交流等修学方式。自修是基础，小组交流是关键，班级交流是提升。唯有建立真诚、认真、老实的态度，掌握理解，接受运用的方法，才能完成观念、心态、生命品质的改变。
我交流到此结束，谢谢大家。
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