作为过来人，很多事回头看，会比当时身在局中看的清楚。
不同的学生有着不同的目标，别人家孩子的标配有可能却是自己家孩子难以企及的顶配，
在孩子的敏感期启蒙思维非常重要，孩子在某个年龄段会对做某件事特别感兴趣，甚至可以说的上是“走火入魔”，抓住这种时机去启蒙，相当于只是助推一下，就能产生惊人的效果。
当然，敏感期也是有弹性的，有些孩子敏感期开始的早，有的孩子开始的晚，有些孩子对语言敏感些，有的孩子对数字敏感些，所以不用特别着急，还是要根据孩子的个性和具体情况调整，。
在合适的时期做合适的事，才是科学养育。
我们的孩子需要学的长久，而不是学的更早。
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