作为过来人,很多事回头看,会比当时身在局中看的清楚。
不同的学生有着不同的目标,别人家孩子的标配有可能却是自己家孩子难以企及的顶配,
在孩子的敏感期启蒙思维非常重要,孩子在某个年龄段会对做某件事特别感兴趣,甚至可以说的上是“走火入魔”,抓住这种时机去启蒙,相当于只是助推一下,就能产生惊人的效果。
当然,敏感期也是有弹性的,有些孩子敏感期开始的早,有的孩子开始的晚,有些孩子对语言敏感些,有的孩子对数字敏感些,所以不用特别着急,还是要根据孩子的个性和具体情况调整,。
在合适的时期做合适的事,才是科学养育。
我们的孩子需要学的长久,而不是学的更早。
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