每次值日，爱人都不能理解，放假学校没人为什么还要值日?的确也是。
学校值日，应该是出于安全的考虑。记得以前在农村的时候，如果放假，学校没有人，还真有孩子去学校玩，玩着玩着就不由自主地搞起破坏来。从这个角度来说的确需要有人在学校看着，万一孩子们弄出什么事故来麻烦了。
后来教育行政部门就索性要求所有学校都要安排老师值日。如今，学校已经有专门的人守校，老师的值日依然进行，似乎的确是多此一举。但不管怎样，既然做了安排，就要值日的。
上午一边继续听心理健康教育培训课程，一边完善各类杂事。作为班主任事情是不少的。一是核对周末兴趣班未缴费的学生名单，该缴费的缴费；二是收集整理为完成重阳节政教处布置的活动学生发在群里的图片，然后打包发在班主任群里；三是整理电教处布置的赣教云平台未注册的学生名单；四是大队部布置的全国少工委的学习；五是统计大队部布置的“红领巾讲解员”注册情况；六是核对学生意外险购买情况。如此一来一上午就过去了。
下午安排了几个课题推进会。一是王才生主任主持的关于作业设计的课题，二是吴巧萍主持的关于量感的课题。两个课题从下午3点一直聊到6点多。另外明天要组织学生来学校参加杨晓玲校长的一堂新世纪小学数学全国赛事课。
原来担心学生人数不够，结果老师给力，人数远远超过了预期。但愿明天的课能收到满意的效果吧。
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