转眼间，一个学期已经结束。回顾本学期的工作，收获颇丰。这一期，我校在中心校领导的关怀下，在学校全体教职工的鼎力合作下，各项工作都已圆满完成，先将主要工作汇报如下：
一、本期主要工作
1.党建工作，积极支持
上陈小学只有薛汉军老师一名党员，每次党员活动日他都要到中心幼儿园参加，我校给薛汉军老师提供便利，支持党员工作和活动，并且积极学习和宣传党会精神，让更多的新鲜血液加入到党组织。
2.师德工作，扎实开展
在“践行师德规范，争做‘四有’好老师”活动中，我校开展了以下活动：一次演讲，即“学习李芳同志，争做‘四有’好老师”演讲。两次承诺，即师德承诺书抵制有偿补课专项承诺书。三次执笔，即学习心得，整改报告，师德论文。四次活动，即传达会议精神学习上级文件，集体学习讨论交流，自查自纠自我批评，师德量化考核。每次活动，都有专题会议记录及图片，有方案及专题活动记录和总结。
3.教学工作有序开展
（1）一对一教学，手把手写作业。因为两个孩子智力残疾的等级不同，我们对白家琦采用“一句话式”教学，对梁智睿采用“词组式”教学。孩子的作业都是由老师手把手一笔一画教写的。
（2）听课学习记笔记。提高个人专业素养，是新时代对老师的要求。上陈学校根据每位老师的专业及特长，对听课内容上不做限制，对听课的要求是每周四节，至少记三次笔记。
薛汉军老师是语文专业，他喜欢积累历史及典故，本学期他共听课70节，做笔记53节，他充分利用多媒体给孩子讲励志故事，历史故事。
赵月梅老师是数学专业，她经常学习智慧父母的课程，她共听课78节，做笔记61节，她总能站在父母的角度去爱学生，欣赏学生，教育学生。
乔晓虎老师是英语专业，他勤于钻研电脑程序，他共听课67节，做笔记52节，是他教会孩子开关电脑，在手机上玩简单的游戏。
（3）提倡写教育随笔
勤于写作，善于写作，是教师不断提高自己业务的一条途径。教育随笔可以记录教学，工作，生活中的点点滴滴，是教师有感而发，激情写作，反思不足，教研教改。本学期薛汉军老师撰写教育随笔1万4千余字，乔晓虎老师专业9千余字，赵月梅老师撰写2万1千余字。
4.学校特色
（1）师傅领进门，修行在个人。经过雷湾小学陈志朋老师指导，本学期我校开展起CC talk课程，并且认真组织师生参与，课后积极打卡完成作业。其中二年级的彩虹花晨读共计32节，夏加尔美术共计16节，赵月梅老师的打卡作业5次被评为“百名新秀优秀教师”。
（2）以点带面。通用格写字法在我校掀起热潮，学校规定，每周上交一幅作品，赵月梅老师从8月27日开始，每天书写一张字帖，坚持打卡142天。乔晓虎和薛汉军两位老师，耳濡目染，由每周的一张上升为两张，三张作品。另外学生也是每天书写一张，由家长手把手教，已经连续打卡85天。
二、取得成绩和不足
本学期，上陈小学的成绩可以用四，五，六，七，八来总结。
1、四张荣誉证。教案作业展评一等奖，优质课赛讲一等奖，最强生长师德演讲一等奖，书法大赛二等奖。
2、五次回头看。九月底回头看，常规工作是否规范化。十月底回头看，特色工作是否秩序化。十一月底回头看，安全工作是否有效化。十二月底回头看，师德工作是否人心化，1月底回头看，学校工作是否整体化。
3、六篇促成长。每周的政治笔记，师德笔记，工作笔记，听课笔记，通用格作品，教育随笔。它们见证了我们的老师都是在奋斗中幸福的成长。
4、7盒保平安。本期共整理：扫黑除恶、安全对话谈心、安网二号、今冬明春火灾防控、森林防火、消防月宣传、安全排查，7盒有关安全工作的档案，使师生时刻牢记，安全第一，警钟长鸣。
5、8次育心灵。本期共开展：老师你好，中秋节知识分享，爱国从国旗开始，孝敬长辈迎重阳，消防常识我知道，防水防电防煤气，宪法教育，庆元旦迎新春。利用班会，多媒体，升旗等全方位的开展各种德育活动。
本期工作的不足之处也有一、二、三。
（一）开学初我讲到的一个红娘两个伴娘三个师娘，本学期，我只向陈志朋这位师娘拜师学习CC talk，向王亚丽校长讨教了一些管理学校的浅显方法，其余的都没有落实。
（二）我们每天的教学单一，只局限于带着孩子读一读，写一写，唱一唱，跑一跑，画一画。
（三）在针对“残疾儿童”的教学方法上，我们才刚开始探索，学习，还没有找到适合这两个学生的教学方法。
三、下期工作打算
在教学上，探索更适合残疾儿童的上课方法。
在特色上，增加残疾儿童教学课程。
在师德上，提高教师工作的幸福指数。
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