公开课反思

今天上了一节公开课，本来在上课之前信心还是蛮大的，自我感觉良好。好多领导和老师也都来听课。

可当自己真正上完之后，感觉跟自己预想的要差好多：该重点讲的内容没有重点讲，时间把握不不够好，但是总体来说还是比较满意的。

课后领导和好多老师都一起来评课：当然好多老师也提出了本节课有很多的亮点值得学习。但是也有一些需要改进的地方。尤其是领导的点评，一下子让我豁然开朗：哦，原来如此。

对于本节课公开课也让学习到了很多：一、有些问题可能自己永远都发现不了，但是当别人一听你的课，立马就会帮你找出来。所以要非常感谢公开课，能让我们认识到自己的不足，有更大提升空间。二、公开课每一句语言都必须精炼，干脆，有用，不能拖泥带水。因为一堂课40分钟，而老师需要讲的只有20分钟。另外20分钟是一定要留给学生的。所以语言的精炼，如何巧妙运用，巧妙引导，都需要我们认真研究。三、要始终认识到学生才是课堂的主角。课堂一定要为学生服务，要智慧地引导学生，我们老师只是起辅助作用。要让学生真正的喜欢上课，爱上课。四、不管学生也好老师也好，一定要学会享受课堂。让老师和学生都觉得本堂课是幸福的，挺有趣的，有意思的。四、课堂一定要有创新，要与时俱进，跟得上时代。这就要求我们要不断学习，时刻学习，你不学习可能就会落后。

总之，公开课会让我们进步更快，会让我们变得更优秀。我们在公开课上所学习到的，往往是平时上课中可能都学不到的。每个同事包括领导对我们提出的意见，可能都是一份宝贵的财富。我们一定要好好珍惜它，运用它。