学校有两位年轻的老师，看他们闲暇之余没有太多的事情要做。以前曾要求他们多看一些书，可效果不是太好。是改换了策略，给他们打印了一些论文。希望他们每天能看一篇。这样既能够增加教学理论，又能够了解前沿的教学走向。几天下来发现他们又是束之高阁。引导年轻的老师尽快的成长？属实有一些难度。这种难度来自于我不了解他们，或许是价值观的不同。但对于从大学校门走出的年轻人来说，学习不应该是他们成长最快的道路吗？面对这种境况，我可以采用强制的措施，但这不是我喜欢。有时间还要与他们多聊聊。了解他们的需求，给予他们更多的选择权利。路漫漫其修远兮呀！
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