访友夜归，小感慨涌动。
公交车上，颠沛了个把钟头，从朗朗白日走到了漆漆冥夜。日光尚且明亮之时，读随园老人《祭妹文》，以资消遣。怎想字字如血，句句有悲，心中颇为辗转，忧思郁结，愁情满怀，郁郁伤情，不觉泪花悄然绽放，悲哀了光阴。文章结尾言道：“纸灰飞扬，朔风野大，阿兄归矣，又屡屡回头望汝也。”妹死兄悲，祭奠之日，纸钱漫天飞舞，纸灰沾衣遍身，踽踽独行，背驼腿软，蹒跚而行，一步三回头，不忍离别，过眼处，一剖黄土掩风流，只见坟堆低矮，不见妹妹旧时容貌，若想再见，只能相期梦中，年长者送了年幼者。本周给孩子们讲《祭妹文》，想来自己又是一番愁痛惨怛中挣扎，然心灵不经此种洗礼，又怎能修得七窍玲珑？
友人要讲公开课，《采薇》中的四句：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”央我帮忙，提点儿意见。与其商讨半个多小时，思路基本敲定，分条缕析，还算清爽。聊完回家，公交车上，朦胧间，思绪万千。
友人言道，本学期这是她第三次讲公开课，前两次是区上督导，反馈极佳，领导让其再做一节课，供学校老师观摩。想当年，我为小学教师时，自负是个讲课好手，《珍珠鸟》《桂花雨》也曾赢得同事称许，颇为自傲。本想安安稳稳做个出色的小学语文教师，怎料造化弄人，成了高中语文教师。刚接高一，新教师汇报课，讲《荆轲刺秦王》，未曾重视，只是当做家常课讲，自我感觉尚可，然评价极为糟糕。领导大会小会拿来说事，整整折腾了一个学期，之后却也学乖了，磨光了棱角，公开课必定精心准备，效果皆佳。
又想自己刚刚带出去的这届高三。高一高二皆带两个平行班，因了自己由小学语文教师到高中语文教师转型尚未完全，因了这两个班真的不够好，天天火气冲天，口腔溃疡未曾好过，前面的刚要愈合，后面新的又至，痛苦万千。高一六个平行班，我的一个第五，一个第六。高二文理分科，班又未分均匀，我的两个理科班起始成绩比第三个理科班一个低了小六分，一个低了小四分。老命不要了干活，高二升高三，三个理科班中，我的一个班成绩最高，一个班与第三个理科班基本持平，差了小一分。
高三工作调整，带的两个理科班给别人给掉了分数高的那个，剩下的那个自己带，还带一个高一。经历了前两年的痛苦，慢慢适应了，慢慢有经验了，班带得也还顺风顺水。最终高考，带的理科班与理科班最高分差了0.9分，超市均0.5分，当然，中间吃了点儿亏，我带的理科班因分班时无学籍或者不能参加高考的孩子比较多，语文前十名刨掉了一多半，高一的班始终比平行班或高或低，没有差距。
迷离间，车到站了。下了车，冷风一吹，一阵哆嗦。紧跑几步回家，略作收拾，敲了上面的文字。
就此罢笔。
2013年11月4日夜
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