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第二周拆页:【本周作业1】拆解片段来自《谈话的力量》

第二周拆页:【本周作业1】拆解片段来自《谈话的力量》

作者: 夙旻 | 来源:发表于2018-04-16 22:00 被阅读11次

    第二周拆页:【本周作业1】拆解片段来自《谈话的力量》

    主题:怎样有效地表达直接的称赞

    【I:用自己的话重述原文】

    1、【做】

    重点词:赞扬、具体、称呼、问题

    重点句:让你的赞扬更有效果,更容易让对方接受,我们把原来的赞扬具体化一些,加上对方的名字,再加上一个问题。

    概括段意:

    (1) 最常见的赞扬方法就是表达直接的称赞。

    (2)  直接的称赞可以通过A、具体化B、呼其名进行改进。

    (3)   加上开放性提问让对方更易接受。

    2. 【想】如何让你的赞扬更有效果,更容易让对方接受,作者给出了三条建议。

    具体的步骤:称呼对方名字→具体化→加上问题。

    3、【想+】

    解决问题的理由:称赞是一种最低成本、最高回报的人际交往法宝。称呼对方名字、具体化、加上问题这三条技巧让你的称赞名符其实而非吹捧、情真意切而非阿谀奉承,更能讲到别人心坎里面去,让对方易于接受,对你有好感。

    【A1:描述自己的相关经验】

    同事顾美眉气质和才华出众,在人群中引人注目。我曾经直接夸过她两次。

    第一次:

    我:你今天的衣服真漂亮。

    顾:你的也很漂亮啊。

    我:……

    第二次:

    我:你发在群里的照片拍的很不错。

    顾:主要是我的相机好。

    我:……

    两次之后,看见顾美眉,我只能颔首笑笑而过。

    【A2:以后我怎么用】

    单位机房,食堂,办公室,再次“偶遇”顾美眉的机会很多。吸取《谈话的力量》中的经验,赞赏时加上姓名,具体说明事实依据,并咨询她是怎么做到的。

    1、 顾美眉,你的衣服发型和你知性的气质很搭配,你是怎么搭配的这样巧妙的?

    2、顾美眉,你发在群里的照片构图和谐、光线自然真是,你是怎么拍出来的?

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