如果对爱的理解还处于初级班或中级班,你就很容易在爱的时候毫无规矩,在恨的时候滥做规矩。这样,无论爱还是规矩都是缺乏理性的。这样的教育怎么会有好的结果呢?你一味凭着自己的情绪来教养孩子,孩子学会的岂不就是无理、任性吗?诚然,父母也是有血肉的人,面对孩子的不同状况时爱和恨也是正常的。但问题是我们常常不能用理性来接纳这样的现实:孩子本来就是可爱和不可爱的组合。
如果对爱的理解还处于初级班或中级班,你就很容易在爱的时候毫无规矩,在恨的时候滥做规矩。这样,无论爱还是规矩都是缺乏理性的。这样的教育怎么会有好的结果呢?你一味凭着自己的情绪来教养孩子,孩子学会的岂不就是无理、任性吗?诚然,父母也是有血肉的人,面对孩子的不同状况时爱和恨也是正常的。但问题是我们常常不能用理性来接纳这样的现实:孩子本来就是可爱和不可爱的组合。
本文标题:规矩和爱
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