班级再小，也要有战略。战略反映了一个班主任的格局，也决定了班级以及学生未来成长空间到底有多大。
规划班级共同生活的蓝图
架构班级文化建构的框架
设计班级特色活动的体系
小岗位的雅名:卫生小白鸽、晨间小百灵、瓷砖美容师、大门护理师、课间小管家、午觉小管家。
学生读书时段雅名:晨诵、午读、暮吟
家长课堂也可以丰富多彩！可以办起来！
作为师者，我们无形之中会执着于教书的工作，往往疏忽育人之事。事实呢？殊途同归，我们需要更用心。
班级特色活动，要与学校文化相融合
太喜欢这句话，高屋建瓴。
以文化建设班级，最终将“管理”还原为“教育”，每个孩子得以在班级生活中发现自我，成长自我，相信自我，并最终成就百花盛开的生态，引领班级朝向卓越！
以自己的优势，带动班级发展！
小雨老师来啦！
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