韩飞
律回春渐，新元开启。
立春还是在降雪之后的寒冷中悄然而至，春雨绵绵，带来立春的体香；微风阵阵，吹来立春的思念。时光流转中，辅导员团队的节气人生已经第五个年头了，这一年，我们把无声的文字变成有声的倾诉，把节气里的职业成长一起说给你听。
立春开好局，就是起好步，除了铆足干劲、爬坡过坎，除了激流勇进、久久为功，我们别无选择。
使命如炬，初心如磐。
高校辅导员在开往春天的这辆列车上奔赴未来，始终怀有生生不息的热爱，如星璀璨，如风自由，和青年学生一起成长，遇见彩色的梦和超多的小美好。
求索的脚步执着坚定，追寻的路途没有泥泞，奋斗的信念永远不停。
朝耕暮耘，春华秋实。
高校辅导员定要抓时机，在春晓，播种五谷希望苗。定要勤耕耘，精实践，秋获硕果满粮仓。旧岁已展千重锦，新年再登万丈楼。春风吹响集结号，春光启动加油站，共同书写辅导员和大学生春意盎然、繁花似锦的人生画卷！
王海云
立春，“二十四节气”之首。立，是“开始”之意，代表万物起始、一切更生之义；春，代表着温暖、生长，虽然此刻依然春寒料峭，却已能感受到生命们蠢蠢欲动。
于自然而言，立春标志着寒冷的冬季已过去，开始进入温暖的春季；于青年而言，立春意味着过去一年的完全结束，全新一年的正式开始。
《白兔记牧牛》曰“一年之计在于春，一生之计在于勤，一日之计在于寅。春若不耕，秋无所望；寅若不起，日无所办；少若不勤，老无所归。”
所以，无论是身处春天的节气里还是人生的青春时，青年人都要善于察过往知得失、明方向谋未来、勤于行则事治；从新起点上找到新动力，开好头，起好步，将梦想践行于扎实的每一步。
春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时，当代青年，生逢其时、重任在肩，要铆足干劲，不负青春、不负韶华，乘时代风帆，立青春之志，奋楫向前。
冯云平
时光催岁月，岁月尚未晚。岁月，带走了稚嫩；时光，苍老了容颜；阅历，磨练了心智。在一天天组成的一月月、一年年中，转瞬间，在淮工的职业生涯已达十年有余，簪花一笑，气势不减，伴随立春的到来，开始迎接新的一轮生涯日常。
立春，作为二十四节气之首，它承载着希望、期望与愿景。如同刚入职时，一切都充满了憧憬，忙碌中规划着未来，适应工作岗位。
立春，一元复始，万象更新，谁又能拒绝节气带来的无限可能？
工作中，有惊也有喜，尤其是学生工作。每一次的惊或者喜，都需要去面对，去引导，这就是学生工作中的职责。所以，只有多阅历，才能让自己变得从容与淡定，自信又独立。
立春已至，往后时光，微笑向前，努力去遇见最美好的自己。
朱艳玲
二十四节气之首是立春，立春蕴含着希望，希望也是初心。初心是什么？古人说：“学道须当猛烈，始终确守初心，纤毫欲不相侵”，说的就是把握世界之道，必须具有强烈的决心，而且要从始至终保留好当初的那份心意，不让分毫的物欲侵入内心。
十年来，我辗转了3个部门，从北京路校区到枚乘路校区、从辅导员到思政课专任教师，从学生一线到三尺讲台，从懵懂女孩到钢铁战士。虽然工作方式发生变化，但不变的是对学生的一片赤诚之情，这就是我的初心。
流金岁月，缓缓流淌，淮工与我，岁岁永安。愿春日不再远，愿初心永不变。
张涵
立春，大地复苏，万物生长，生命从冬眠中醒来，从沉寂中崛起，它们以生命之绿拥抱这个世界，渺小而坚韧的嫩芽破土而出，虽微不足道却倔强无比。这种萌发的生命力仿佛是一首未完成的歌谣，透露出对生的无尽向往与坚定。这源源不断的生命力量，宛如我们每一个人的成长历程，开始慢慢了解这个世界，感受人世间的温暖与寒冷。
这正是大自然给予我们的智慧，一个关于生命觉醒和个人成长的深刻启示。真正的教育在于启迪心灵，激发潜能，培育品格，发展个性，帮助学生自我探索、自我突破，实现自我发展、自我超越。一个优秀的教育者，会像春天的阳光一样，温暖而明亮，照耀学生的心灵，也会像春天的雨露一样，滋润心田，滋养生命，引导学生自我成长。让每一个学生认识到自身的价值，培养学生自信，开拓学生视野，让学生能够独立思考，有创新的视角，以无尽的热情和才智自由自在地探索人生，创造美好的未来，书写属于自己的青春篇章。
安亚虹
从花语到音乐，从立春到大寒，年岁在长，节气的感悟也愈多。二十四节气是农耕文化，确也蕴含人生道理，要有好的收成就要学会顺应时节、提早规划；要有良好的精神状态就要有敬畏之心、学会蛰伏和藏华。一年一个轮回，今年际遇不佳，就在下一年修正和精进。
从园艺师到辅导员，从戊戌到甲辰，年岁在长，工作的感悟也不同。和节气一样，辅导员工作也是一年一个轮回，重点工作相同，毕业季送走一批，迎新季迎来一批，再由无数次深入宿舍、谈心谈话、主题活动串成一条线。
在成为辅导员的第六个年头，我希望自己可以在常规工作中更多一些思考和总结，在实践中提高育人本领、在写作中凝练科研成果，将学生放在心中，将工作落在实处，今年若有遗憾，就在下一年去做的更好。
冬去春来，花开在不经意间，也开在最适合自己的时节。
周彤
一年之计在于春，立春时节将到，万物复苏、春回大地的景象即将呈现。
关于春天的美好词汇太多，温暖、明媚、朝气、希望，怀着期待和祝福走进2024。春是四季轮回的起点亦是终点，每年的新春仿佛在提醒自己，年龄又增长了一岁。希望与岁月同行的除了年龄还有内心的丰盈及个人的成长。
2024，面对新的工作岗位，有压力，有动力，有思考，有规划。新的一年，对未来的有几点希冀：逐步形成个人的体系，包括思维、认知、方法等方面，让每一个决策和行为围绕这个体系开展，找到个人风格和特色；加强思考和总结，每做一件事都要在心底留痕，找到可以复制的经验和值得改进的部分；更加松弛有度，生活有重心，工作有重点，从整体全局角度谋划，从细微处着手，不疾不徐，稳步前行！
新的一年，祝大家身体健康，心想事成！
陆鑫婷
立春，代表着春天的到来，万物复苏，生机勃勃。然而，对于辅导员而言，春天虽至，学生的学业和生活上的困惑却如春寒般让人难以抵挡。
随着学科知识的不断深入，设计专业的同学们可能会遇到难以理解的概念和理论，感到迷茫和困惑。面对这种情况，我们应该积极寻求帮助，与专业课老师和同学沟通交流，以此来提高自己的学术能力。另外，大学生活相对自由，同学们需要自己管理时间和生活，然而，有些同学可能会因为缺乏自律而感到生活无序，压力增大。为了更好地应对生活困惑，我们需要学会自律，合理安排时间，养成良好的生活习惯，这样才能在学业和生活中找到平衡。
立春的到来也寓意着新的开始。面对学业和生活的困惑，我们应该以积极的心态去应对，勇敢地迈出第一步，尝试去解决这些问题。只有这样，我们才能在大学生活中不断成长，迎接更好的未来。
缪航
立春一日，百草回芽。“立”，是开始之意；春是生长，耕耘播种。立春寓意着新的开始和新的成长。作为新时代辅导员，我们当以立春为新的起始，秉持育人初心，擦亮精神底色，用青春“点燃”青春，做学生成长成才的引路人。
葆有“甘于吃苦”的学习精神，擦亮不负韶华的求知底色。不断强化理论学习，在知识储备、格局视野、科研创新等方面下足功夫，为教育引导学生成长成才积蓄力量；葆有“迎难而上”的斗争精神，擦亮勇毅而行的奋斗底色。保持吃苦在前、拼搏在先的昂扬斗志，把每一次挑战当作机遇，在奋斗中锤炼党性、煅铸党魂。葆有“锐意进取”的实干精神，擦亮矢志不渝的初心底色。始终做到知责于心、担责于身、履责于行，用心守护学生成长，为学生保驾护航。
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