孟加拉的雨季，河水涨起来，一群孩子却走向河里。他们并不是去河里寻找什么稀奇珍宝，而是去上学。
在孟加拉，每到6月-10月的季风期，全国就会有大约三分之一的土地被水淹没。在这四个月间，公路不通、无法种植庄稼、学校被冲毁，经济也停滞不前。
季风也让正值学龄的孩子们饱受其害。随着条件变得越来越恶劣（科学家们估计到2030年，约有10%-20%的孟加拉国土会被海水淹没），家长们通常选择放弃教育，让他们帮助干活养家。
辍学在家的孩子承担起家里的劳作
因为雨水，将会有越来越多的孩子不能接受教育，Mohammed Rezwan也曾经跟他们面临一样的问题。
Mohammed Rezwan出生在孟加拉西北部的一个农村里。跟这些孩子一样，他从小就见证了气象灾害。幸运的是，他家有一艘小小的交通船，在雨季还能送他继续念书。但他的很多朋友和亲戚却连小学都没读完就辍学了。
从首都达卡一所大学的建筑系毕业后，Rezwan选择为穷人设计，回到了自己的家乡，想为洪水冲垮的教育找到一个解决方案。
想起保证了自己教育的小船，Rezwan决定将教室搬到船上！这样既能解决上学场所，又能充当交通工具，接送远处的孩子上学。Rezwan把这个计划命名为——Shidhulai.
经过多方寻求帮助，Rezwan终于得到全球儿童基金会一笔3000美元的资助。有了钱，Rezwan一点儿不耽搁，开始买船，买材料，雇佣工人来改造。为了让家乡的人觉着这个学校是他们自己的，所有的木材、金属都是在当地买的，雇佣的工作人员，也是当地村民。
一切准备妥当之后，Rezwan就带着大伙儿改造起一艘平底木船来，削木头，放钢板，钉钉子，加防水棚......
考虑到一些孩子因为白天要帮忙家里劳作，只能晚上来学习，他还特意在船上加上太阳能板。
终于在大伙儿的合作下，
Rezwan造出了第一批船。
挂起黑板，摆上桌椅板凳，水上学校竟然真的成了可能。每天漂浮的学校船会沿河而行，到各站点接来学生，在最后一站停靠上课。
当Rezwan带着第一艘漂浮船学校去接孩子们时，孩子们焦急的眼神期盼着。那时因为雨季学校已经停课三个月。
除了基本的上课，船上还配备了图书馆和电脑方便孩子了解外面的世界。
每天，
Rezwan都张罗着接学生上船。
每当朗朗的读书声从船上飘出，
一切努力都值得了。
家长们也愿意把女孩子送到学校来了，
每次见到Rezwan总不住地说，
“谢谢，谢谢，孩子们能读书，
真是太高兴了......”
一位家长对Rezwan表达感谢
很多城里的老师也
自愿来这里教书。
一位前来支教的男老师
随着资金越来越多，Rezwan开始帮助更多在涝季失去土地的家庭。他们甚至设计了 “漂浮农场”，在这些船上有菜园，鸡舍和一个小型鱼池，既能维持自己的需要也可以进行贩卖。
如今，Rezwan的组织拥有共111艘船，每年可以为一万个家庭提供服务。这种模式也已经在菲律宾、尼日利亚、冈比亚、巴基斯坦、越南和柬埔寨的部分地区开始推广。
真正好的创意，好的创造本该是能为大众解决问题，甚至是能影响到民族的发展。
最大的善意，也是为困境中的人带来希望。
网友评论