绘本讲师训练营（35期）18/21实践原创 《不许抠鼻子》

35007/张伟平

文/图：（英）托尼。罗斯

翻译：范晓星

绘本讲师训练营（35期）18/21实践原创 《不许抠鼻子》

导入：指着每个孩子的鼻子，让其他小朋友说说这个小朋友的鼻子有什么特征，好不好看。接着问指着自己的鼻子问大家老师的鼻子，然后做扣鼻子状，问小朋友们：“你们有没有扣过鼻子啊？”。答案是肯定的，然后问大家：“你们猜猜，老师有没有扣过鼻子？”小朋友很聪明：“小时候肯定扣过”。接着很机密的跟大家说：“老师告诉你们一个秘密，你们可不要告诉别人哈，老师长大了也扣过鼻子，不过老师会选在在没有人的地方扣，扣完后会将手和鼻子洗干净。因为我扣鼻子如果有人在的话，老师会害羞，而且会感到很丢脸。”这么设计导入一方面让小朋友们不会因为自己扣鼻子而有负罪感，另一方面让他们觉得老师也扣过鼻子，而且长大了也会扣，拉近了双方关系，同时告诉他们想要扣鼻子的时候避开别人，事后要洗手和洗鼻子，一举多得。

绘本讲师训练营（35期）18/21实践原创 《不许抠鼻子》

故事讲述的一个小女孩奈丽原本有一个非常漂亮的鼻子，还得过最美鼻子比赛冠军，由此被选入参加圣诞节演出。但由于扣鼻子，意外的手指紧紧塞在鼻子中无法拔出，先后求助老师，校长，妈妈，医生，警察，魔术师，农夫，消防员和科学家来解决，均以失败告终，最后大人们无法解决的问题，由一个小屁孩乃丽的弟弟亨利挠痒痒的办法轻而易举的搞定！

绘本讲师训练营（35期）18/21实践原创 《不许抠鼻子》

扣扣相环的情节，以及幽默夸张的讲述方法，孩子们听的很入神。拓展延伸环节，让孩子们列举扣鼻子为什么不好，并告知发言的小朋友都会有神秘礼物哦。孩子们发言踊跃，有的说手指可能会被卡住在鼻子里，有的说鼻子会被扣大，有的说不卫生，不雅观，很丢脸，会流鼻血等等。场面很热烈，最后给发言的小朋友没人都发了两颗纯牛奶奶片，大家吃的非常开心，一直追着我问阿姨能不能再给我们讲故事，见孩子们的反应如此热烈， 为师那个开心呀。