10.14
综合性实践作业
下周五天是学校体育节，学生们不仅有足球篮球比赛，还有体育达标测试，干点什么好呢？学生一直想去公园秋游，我计划安排上，还有秋天的收获节、美食节，“讲好民间故事”项目式汇报，有可能的话来一次包饺子煮饺子吃饺子的班级活动。
要给队员们买奖品，没有班费怎么办呢？我突发奇想，不如开展一个“周末怪兽”挣班费大赛，算作综合性实践活动，说干就干，早晨我就发布了这项任务，上午没有动静，我感觉这项计划快要泡汤的时候，王子豪妈妈给我发了一张长图，是子豪垃圾回收、卖废品的图片。我瞬间感到了力量，原来家长们一直在默默努力，当然还有五六位家长没有查看到这个消息，看来平时对自己的孩子就不是那么上心，也不看家长群。
来说说孩子们做得工作吧，牛梦菲和呼玉欣是第二三个挑战成功的，她们在制衣厂剪线头。陆逸礼在小区捡塑料瓶，胡振凯也是捡瓶子，郭盛华在汽车维修点打工，王彬材在超市当收银员，周玲慧、赵钰涵也是捡塑料瓶子。
陈吉展妈妈完成作业打卡的同时，也发了一段话：真不容易啊，一下午的时间公园，大街 ，好几个小区 到最后就卖了一块三毛钱。知道了挣钱不易，能体会到老师的良苦用心。
我凌晨发布了一段话：未来社会，能力至上，真正的能力不是卷子上的分数，而是与人沟通，坚韧不拔，积极进取，永不言弃，我们的孩子未来要走向社会，面对激烈的竞争，他们能否创新、百折不挠，具备同理心，取决于他们年少时家长有没有远见，是否配合学校教师的工作，是不是敢于放手让孩子去“大胆体验”。
感恩今天与孩子们一起挑战的家长们，你们的鼓励与陪伴是孩子面对未来的坚强后盾。我为他们有你们这样的支持感到欣慰与骄傲。你们都是学生成长的“最佳助手”。
接下来我要写第二封信给家长，改变家长的教育理念，让家长在生活中注重培养孩子的独立性与创新精神，让学生关注生活与社会，善于沟通与交往，具备顽强的意志。那些品质，才是孩子们未来的核心竞争力。
毛杰厅长说“每一个孩子都能成才，不要只盯着分数。”我感到很受启发，今天的家长需要教师来改变，今天的教师教育理念更要改变，一定有一种理想的“应试背景下的双减任务中”的平衡状态。
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