学习《易经》（续）

    这几天正式开始学习《易经》里的卦辞啦。经过前面对《易经》产生时代等特性的了解，加之鲁教授的循序渐进方法，我觉得理解《易经》并不是那么难的事了！呵呵！

    《周易》是算卦书，它和龟卜的区别就在工具上、方式方法上，都是通过预测了解天象，来预测未来。所以，学习《易经》最重要的是，看你能否真正了解它的象征体系，破解它的象征密码。

    《易经》符号的目的，也是表达天象，而天象的目的是让你从中悟出它的属性。它的推理过程是由表及里，你看到这个具体的天象，然后去感悟它的属性；这个属性是抽象的，一般是看不到的；他就用人们能看得到的象，来表达你看不到的意。

    这就是一个感悟的过程，也是一个真善美的过程；中国人的思维方式、感悟的过程、感悟天象的过程，也是真善美的融合。

    我们来看看《易经》最主要的八经卦，也就是我们现在常讲的基础卦：“乾三连、坤六断、震仰盂、艮覆碗、离中虚、坎中满。”

    这里面的每一卦，它可以象征的东西都很多。比如，乾卦，三个阳爻的重合，它实际是为了表达一种天象。“天，乾三连”，乾卦是三阳构成。它可以象征天象，可以象征植物，可以象征动物，可以象征方位，可以象征时间，还可以象征君臣、父母、家人、子女。

    哎呀！太多了！不能一一列举啦。

    个人觉得，学习《易经》，主要是要学习它的哲学观！它认为静止的事物是没有前途的，一定得生生不息，不断地动，只要动起来，向着正确的方向动，才有前途。