读西游有感

    六小龄童说，历经八十一难，才能笑对七十二变。

    记得第一次读西游还是小学的时候，插图版的，儿时的西游却是热闹，印象深刻的是那悟空八戒大战九头龙和红孩儿火烧孙悟空，放学之后作为孩子头的我还要拉起大家有模有样的演练，乐此不疲。 小学五年级的时候（我们那小学读五年，初中读四年，五年级就是毕业班），电视上开始演动画片，那动画完全是按插图来的，不是新鲜，但那时录音机开始流行，上课的时候，就要相互商量，今天去谁家看。放学后，第一件事就是大家一起跑回家，打开电视，我们四五个小伙伴边闹边看，到了结尾，大家一起不再做声，每人拿出录音机开始录那片尾曲。录完之后，相互比较，看是谁的好，于是大家一起开始听他的，边听边跟着唱：“白龙马，蹄朝西，驼着唐三藏和他三徒弟…”。那是小学还是在邻村读书，早上7点钟就要去学校，要走两里路，冬天天亮的晚，大家结伴一起，拉着手，唱着这西游，唱到了小学毕业。

    后来开始读初中，要住校，一星期才回家一次，回家电视剧是看不完的，于是开始听评书，说西游，那是最喜欢听的是郭德纲的西游，因为他说的最搞笑，自己一个人躺在床上，边听边笑。后来听多了，这评书的唐僧师徒与那神仙妖魔成了有血有肉的人，就是我们中间的老百姓，家长里短，有因有果，那是老百姓的西游。 初二的时候从学校借来了正宗的四大名著的图书，但那时电视里开始火热上演最经典的西游记，那悟空筋斗云一翻，音乐开始响起，响了整整一个暑假。有这电视的影响，这书反而不热了，看了几页，有了疲劳，也就没再看书了。但这电视影响深远，全民开看，这西游成了全民的西游。

    高中时，语文有正式的阅读课，一星期四节，两次。于是这阅读课加上高一的一个暑假，才将这原著认认真真的读了一遍。但那时的读只是读，经历不多，理解也不深，没有太多的感悟，只是觉得这西游不再是热闹了，要静心看，也的确是静心看，看这唐三藏历经八十一难取得真经。那时候，不仅看了西游，还重新看了水浒和三国，不过可惜的是那红楼梦却是看了多次，每次都是不能看完，直到今年，才终于把这红楼梦认真读完。 

    以后上了大学，这原著不看了，喜欢上了看对西游的各种评读。大学时，愤青年代，各色人等，不同角度，有爱情的西游，有权力的西游，有宗教的西游，也有那打着国学忽悠大众的西游，反是这西游本身成个妖魔鬼怪，无边无际，迷失了自己。 今年年初之时，立志要重读各书，目录列了长长的几页，还好这目标基本完成。四大名著，二十四史，茶经，郁离子，韩非子，道德经，浮生六记，人间词话，算是草草读完。 工作之后读西游，忙里偷闲，边读边做了笔记，却因此有了新的认识。或许以后再回头看这西游，读这笔记，觉着幼稚，觉着可笑，但这不就是读书，读西游的乐趣吗？这取经之难，难在过程，读书之乐，也乐在这其中。 回归本心，远离那消极者的是非，积极向上，借用西游里的说法：“遣泰山轻如芥子，携凡夫难脱红尘”，与积极者为伍，自然能取得那真经。