与媳妇吵完，我拎着水杯出门上班去了，两部电梯其中一部还没修好，看着显示屏上一直不变的数字，骂了一句脏话，转身到楼梯间，走楼梯了。
还没下完一层，刚才争吵时的愤怒，已经烟消云散了。其实也没什么大不了的事，夫妻十几年了，该磨合的基本都磨合好了，现在唯一能点燃导火线的就是孩子的教育问题。
这点，我和媳妇的观念是有很大冲突的，当然为了不天天争吵，我也妥协了，我表达得很明确：既然无法达成共识，要么你管，我不问，要么我管，你别问，你做不到不管，那我就不管。
说不管，哪能真不管，我与儿子聊过：你十岁了，已经懂什么事该做，什么事不该做，你自己的事，我希望你做好，比如上学，你起码要做到不迟到，认真做作业，你把这些做好，其它时间，你自己安排，能培训一个兴趣，一个体育运动更好。
在我看来，该讲的已经跟孩子讲了，至于孩子能不能做到，那是他的事，做到了更好，做不到，那他就得承受相应的处罚，比如老师罚站，或是打手板。
我把这些也跟媳妇说过。她呢，也按此做过几天，但孩子知道她的脾气，会去闹她，她也就顺势妥协了。比如早上起床，几点起床跟孩子说过，也定了闹钟，但每天到时间，孩子都起不来，也不是起不来，是醒来后，赖在被窝里不起，有时候也可能真的没醒。
按我的意思，不管他睡到几点，都随他，几点醒来，他就几点去上学，到学校是被打还是罚站，这是他选择的后果。我们不要去干涉，到点，该去上班就去上班。
媳妇呢，每天都要叫他，孩子不起来，搞迟了，她还生气，又是吼又是骂，到第二天，接着再重复这样的事情。包括写作业也是，我要的是工工整整仔细写完的作业，至于是周末的第一天早上写，还是第二天下午写，由孩子安排，我不管。
可媳妇呢，从周五晚上开始说：明天起来就把作业写完，然后再出去玩，到第二天再一直催，结果孩子还是第二天下午写。
我虽然不认可，但说过不管，那就什么都不说。其实，我最想要的教育方式是，找个家庭教师，最好是名校毕业的，孩子就交给他教，不一定是24小时全天候的，可以是一周三次，我们做到不管不问就行，名校毕业的人教出来的孩子怎么不比我们没上过学教出来的强。
放手不管，有时候才是最好的教育。如果我们这套理论有用，那孩子现在应该是很优秀才是，可是为什么孩子依然不让人省心，只能说明一点，教育方法是有问题的，所以事不过三，教三次都没教好，说明方法有问题。
完
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